знаете ли Вы, уважаемый читатель, свой родной русский язык.

Хорошо, уважаемая Ирина, попробую ответить по вашим пунктам.
Вот ваш вопрос: " Ну никак не могла я понять, почему вы непременно хотите писать слово будущее с буквой Ю, будуЮщее.". Это понимание не есть только моё желание, моя Душа говорит, что слово "будущее" корректно и правильно писать через букву (ю) "будующее". А что бы вам было понятно, кто и что такое есть Душа, вот вам знание. На сегодняшний момент времени в мире человека уже произошёл контакт прямого и мгновенно понимаемого для человека разговора с Богом и с Божьим Миром (как состояние двух разговаривающих людей). Бог, как верховная духовная Личность, разрешил для человека такой разговор и такой контакт с Божьим Миром, но в принципе человек в основном будет разговаривать только со своей Душой - Светлой Личностью Божьего Мира, которая наиболее близка к человеку. Место Души человека может занимать только светлая Личность Божьего Мира, и никак иначе, сам Бог следит строго за этим. И я вам именно предложил техническую возможность научиться разговору со своей Душой, так как человек не слышит всех тонкостей расшифровки смыслового знания букв, такой расшифровкой можно заниматься только с подсказками своей Души - Личности Божьего Мира.
О корове вы первая заговорили, уважаемая Ирина, я просто ответил вам в таком же духе.
Далее: "Я же попросила вас объяснить принцип, по которому проводится «расшифровка» русских слов.  Вот и объясните мне это.  Почему каждая буква имеет какое-то толкование? Откуда это берется? Вы ничего не объясняете.". Объясняю, каждая русская буква имеет соотношение понимания смысла, вот только понятие смысла надо понять. С пониманием смысла слова вы наверное знакомы, но в слове есть ещё и слоги, и буквы. само слово есть представление одного смысла (и мы сами выбираем значение смысла, духовный этот смысл или физический) - суть односмысл - суть представление линейности. Слог - это уже сложение двух линий (духовная или физическая линия понимания) и представление образа - плоскости. А вот смысл буквы есть сложение трёх линий - направлений (духовная составляющая, физическая и чувственная составляющие), которые произнесением буквы звуком генерируют пространство буквы, где смысловые значения "духовное" и "физическое" могут перетекать друг в друга. То есть человек произнося в слух слова именно звуковым утверждением смыслов утверждает этот Мир.  Но как уже сказал, без помощи от своей Души человеку очень трудно разбираться в тонкостях понимания смыслов.
Далее: "р-у-с-ь - Свет духовный сладостью утверждение.
М-о-р-е – Удовольствие небесное равности чувств
Почему у одной и той же буквы Р разные значения?"
В разных словах одна и та же буква будет иметь вроде бы разные, но всё же одинаковые смыслы. на пример (р) имеет смысловое утверждение (равность), (свет), (свет Божий). Свет нужен человеку как свет - освещение, но от хорошего человека тоже как бы идёт свет, хотя мы и не видим этого света, мы всё же признаём, что от такого человека исходит свет Божий. Без света и видения этого мира человек бы не ощущал равность своей жизни, по этому Богом букве (р) и придан смысл равности. Если, уважаемая Ирина, у вас другое мнение и вы не видите смыслового соотношения между светом и равностью, вам это надо самой доказывать Богу.
Далее: "Почему в вашей расшифровке азбуки все значения слов стоят не в именительном, а в падежах, причем, в разных падежах?". Потому, уважаемая Ирина, что буквы суффиксов и окончаний своим прибавление так же влияют на сложение односмысла слова. И ещё, смыслы букв в слове по факту сложения должны складываться с осмысленную фразу понимания, то есть пониманию значений смыслов так же подвержены влиянию триединства о слове (существительное, прилагательное, глагол).
Далее: " «В мировой культуре есть очень много слов, которые признаны общечеловеческими, а взяты - пришли эти слова, как значение, из русского языка…» - Последним в приведенном списке было слово «выселки». Куда пришло это слово из русского языка? В какой язык? В каких еще языках есть слово «выселки»?". То есть, уважаемая Ирина, вы достаточно хорошо знаете культуру других народов мира, что бы утверждать, что в остальных народах не было таких людей, которых приходилось изгонять из общества поселения. И даже если самого слова "выселки" в других языках и не было, это не значит (не равноценно), что и явления отселения людей из поселения не было.
Далее: " «И как- бы национальный язык общения, основанный на иероглифах, не утверждался в ореоле собственной нации (Япония, Китай, Корея, ...), при выходе на мировую арену такому языку общения всё равно приходится именно себя приводить в определённую грань понимания к другим языкам общения других наций». – Эта фраза лишена всякого смысла.". Уважаемая Ирина, вы, как филолог, должны были увидеть тенденцию становления и использования общемирового звукового ряда пользования осмысленных звуков. На пример в английском языке всего 24 буквы, но звуков пользования больше, то есть звуков пользования, для которых англичанам пришлось придумывать буквосложения. Если это так, то о какой бессмысленности вы говорите " Эта фраза лишена всякого смысла.".
Далее: " Это  старый анекдот! И что это доказывает? Айвенго, кстати, по-английски пишется не Ivango, а Ivanhoe.". Вот вы, уважаемая Ирина, упрекнули меня, что я неправильно написал пропись английского слова "Айвенго", но даже в вашей прописи этого английского слова "Ivanhoe" видно слово "Иван". А доказывает это многое, на пример что английская культура есть производное славянской культуры, а значит и культуры Руси. Далее, что культура Руси распространялась аж до Британских островов. Или вы и здесь будете доказывать, что англичане сами придумали имя "Иван" в виде слова "Ivanhoe".
Далее: "«современному человеку такое Божье разрешение даёт возможность пользоваться (даже не вполне это осознавая) аж 33 чувствами» –  Я очень даже стремлюсь к новым знаниям. Пожалуйста, не сочтите за труд, перечислите мне эти 33 чувства.". Чувства я перечислять не стану, уважаемая Ирина, так как вы прочитали статью о русском языке и не увидели (не связали для себя), что смысл буквы и есть чувство утверждения и понимания для человека. А в конце статьи приводится смысловая расшифровка русской Азбуки - алфавита, где эти смыслы - чувства перечислены.
Далее: "«В Англии провели эксперимент, снимали энцефалограмму мозга англичанина при произношении слов из родного языка и неродных языков. Мозг чистого англичанина, не знающего ни одного иностранного языка, никак не реагировал на английское слово "дог", означающий собаку, но вдруг среагировал на русское и незнакомое слово "пёс". – И что это объясняет? Только то, что человек услышал незнакомое слово и отреагировал на него. Как, кстати, вы в соответствии с вашей системой расшифруете слово «пёс»? Что-то вроде «Закона Божьего Моими Чувствами Сладостью»? Очень изысканно!". Этот эксперимент проводился в понимании именно выяснения родственности слов на подсознательном и чувственном восприятии, так вот произнесение слова "дог" у англичанина не вызвало такого подсознательного и чувственного отклика, а незнакомое и впервые услышанное слово русское слово "пёс" вдруг в англичанине дало всплеск чувств. И вам, уважаемая Ирина, это странным не кажется, вы наверное опять скажете, случайность... Как когда то сказал Суворов о победах: - Случайно раз победил, случайно два, три раза, помилуй Бог, это уже ен случай, а система... И в смысловой расшифровке слова "пёс" вы правы, именно: пёс - (п)- закон (ё)- моих чувств (с)- сладость, так как приручённая и выученная собака есть некая гарантия (закон), что со мной ничего плохого не случится.
Далее: " «Есть русское слово «хам» как значение хамства - дурости и самодурства человека» - Кто вам сказал, что хам – это русское слово? Библию вы не читали! Двойка!". А вы то сами, уважаемая Ирина, вы точно знаете, что слово "хам" есть не русское. В статье о истории нашей планеты я постарался доказать, что сложение русского языка, а значит и русской народа и культуры, по крайней мене началось около 12 тысяч лет назад. и распространение фактически уже русской культуры началось примерно тогда же (мы не будем брать распространение культуры в допотопное время), а вы, уважаемая Ирина, пытаетесь меня одёрнуть временем истории библии в каких то 3 - 4 тысячи лет, не серьёзно это.
Далее: "Что такое «Азм есть»?". Мир есть, уважаемая Ирина, и Бог есть, или вы стоите на позициях перевода этой фразы по старославянским правилам, где утверждается, что "Азм" переводится как "я", но по моему два значения "я" для одной азбуки будет многовато, и учителя, которые меня учили, всегда говорили, что буква (я) стоит в конце алфавита.
Далее: Да, я строитель, но как уже говорил, я закончил ГПТУ, и даже народную расшифровку давал, но там таких изысков не преподавали, о которых вы, уважаемая Ирина, пишите: "Вы сказали, что вы – строитель. Замечательно. Вы знаете, что для надежности строительных конструкций бригада рабочих должна в ночь первого полнолуния после солнечного затмения выходить на перекресток трех дорог и хором исполнять: «Let my people go»?  Совершенно точно, это я вам как филолог заявляю.". Так что я не понимаю, о чём вы написали в этих строках, уж извините, малограмотные мы с...
Далее: И уж тем более не понимаю, зачем  вы выдернули эту фразу из контекста "По вашему собственному утверждению, "чего то в супе не хватает".", наверное прищучить меня и посмеяться, что даже ребёнку много больше понятно (по вашему мнению), чем...
Да, я с вами согласен, уважаемая Ирина, в вашей следующей фразе "Люди, само по себе незнание не опасно. Опасна подмена знания незнанием.". И я когда то стоял на ваших позициях высоты и правдивости - истинности уже имеющихся знаний у человека (был атеистом и даже написал статью о величии человека, в которой примерами доказал, что человек может многое, на пример летать аки птица, на пример телепатически (мысленно) разговаривать, только одного не мог понять, почему человек имея такие возможности тела и чувств не пользуется всем этим в своей жизни), и только моя смерть расставила всё по своим местам, только когда я сам побывал в Божьем Мире и сам поговорил с Богом, и воспринял начало своей веры в Бога, только тогда я начал что то понимать о человеке и состоянии человека в этом Мире. И если вы читали анонс на мой страничке, где сказано, что я только соавтор, я пишу в принципе диктовку слов моей Души, только стараюсь приводить и переводить некоторую сложность понимания в какое то доступное понимание для именно простого человека (что бы даже подростку было понятно), хотя судя по вашей реакции, у меня это - этот перевод не очень хорошо получается, уж простите неразумного. Кстати, вы не первая, Уважаемая Ирина, кто указывает на такую не полность моих знаний, на пример на Проза.ру мне после прочтения статьи о русском языке один автор, кажется афганец, написал, что он не понял назначение прочитанной статьи, что он только изучает русский язык, который ему очень нравится, а тут знание ещё о каких то смыслах букв... Мой ответ, "Вы, уважаемый автор, сейчас пытаетесь решить задачку о школе, насколько ученик первого класса может спокойно именно переходить из класса в более высокий класс, на пример сразу в восьмой или десятый, и так же спокойно воспринимать преподаваемое там знание. и как ответ: не может, потому- что у первоклассника просто нет достаточности знания, как основы восприятия нового знания такого уровня". Публикацией своих (пока ещё) знаний я не ставлю себе задачу создания какой то секты, человек просто будет сам разговаривать с Богом и сам задавая вопросы слышать прямые ответы без перевода священников, то есть в таком разговоре кроме Бога и человека больше никого нет, всё остальное (и в основном негативное) домысливается где то и приписывается мне. Да, я может быть и полуграмотный по отношению к знаниям человека, но это не значит, что предлагаемые мной знания можно огульно отвергать. Как бы странно это не прозвучит, но человек не бессмертен, и человек никогда физического бессмертия не получит, а значит любому человеку рано или поздно любой человек предстанет пред Богом (и я не исключаю и себя), а значит человеку надо жить честно, что бы потом не краснеть пред Богом.
С уважением к вам, уважаемая Ирина, ишо тот афтор, Толька ветер.

Спасибо за признание, уважаемый Сергей, капля мёда на сердце, значит мои труды не напрасны. Вы за собой никогда не замечали, на сколько вы воспринимаете русский язык на чувственно - подсознательном уровне, когда близкий вам человек произнёс только пол слова или предложения, а вы уже знаете, что вам хотели сказать... Смысл в том, что вы уже пользуетесь этим знанием, а прочитанная вами статья о русском языке просто некий ключ к вашему сознательному пониманию. Всё остальное опубликованное (если вы продолжите читать дальше) показывает, как это знание работает в жизни человека. Я с удовольствием буду видеть вас, уважаемый Сергей, своим читателем. И сразу прошу прощения за возможные ошибки и возможную несуразицу с текстом. Заранее благодарен и с уважением, Толька ветер

Это знание мне даёт много, от решения вечных перед человеком вопросов: кто такой и что такое человек, мир , Бог, до обыкновенного понимания и изменения своего мироотношения к. . . А так просто становится интересней жить, когда понимаешь, что к чему. На пример отношение к русскому языку, я, как строитель, положительно воспринимал мат, как некий вариант рабочего инструмента. Сейчас мне стыдно материться, мне стыдно своим матом оскорблять красоту и гармонию русского языка. Именно этим знанием я и стараюсь поделиться с уважаемым читателем. Толь. . .ка ветер.

Когда- то (да и сейчас) мне нравился русский язык, но я не понимал почему. Теперь я получил знание, что такое русский язык. То есть я нашёл у кого можно спросить и кто точно сможет рассказать точное знание о многом, и о русском языке тоже. Главное в том, что это знание невозможно удержать для себя и при себе. Попробуйте осилить ещё два рассказа "Что в имени твоём" и "Как сохранить своего мужа". Толька ветер.