Произведение «Кирпичик на кирпичик» (страница 2 из 8)
Тип: Произведение
Раздел: По жанрам
Тематика: Повесть
Автор:
Оценка: 5
Оценка редколлегии: 9.2
Баллы: 20
Читатели: 313 +2
Дата:

Кирпичик на кирпичик

раскачивался из стороны в сторону. Всё это, по его мнению, могло остановить ребенка, отвлечь зрителей, и спасти представление.[/justify]
Но Андрюшка его попытки легко пресек. Натолкнувшись на преграду в ярком шутовском наряде, глыбой нависшую над ним, он с досадой выдал.

– Вот ещё! Бляха-муха!

От этих слов скоморох оцепенел, даже забыл опустить свои огромные рукава, а мальчуган взглянул на него снизу вверх, и восторженно рассмеялся.

– А пуговицы-то! Пуговицы…

И через мгновение, показавшееся присутствующим длиннющей паузой, хлёстко завершил свою короткую фразу:

– Идиотские!

Пуговицы, пожалуй, таковыми и являлись. Огромные, с чайное блюдце, обтянутые красной, желтой или голубой материей, они представлялись нефункциональными и нелепыми.

В этот миг Андрюшка дополнительно сообразил, что такие пуговицы и тремя руками не застегнуть, но промолчал. Своей детской рукой он решительно отодвинул шута в сторону, как сумел, и продолжил движение. Сделав еще несколько шагов, он заметил свою перепуганную маму, бросившуюся к нему на помощь через зал. И только тогда он не сдержался и расплакался:

– Пойдем отсюда, мамуля. Не хочу я сюда никогда! Пойдем в «торгашку».

А мать Андрюшки, сгорая от стыда и, как ей казалось, публичного позора, прижимала плачущего сына к груди, защищая его от возможных обидчиков, и пробиралась с ним к выходу. Следом поспешила заведующая детским садом.

– Мамаша, как вас.., будьте так любезны! Задержитесь, на минутку.
А потом, уже в коридоре, добавила голосом, отсекающим возможные возражения.

– Вашего ребенка лучше сегодня же показать психологу. Он у нас на втором этаже. Только немного подождите здесь – наш психолог, ее зовут Эльвирой Петровной, пока в актовом зале. Со всеми детьми.

Уже обращаясь к Андрюшке, заведующая спросила с укоризной.

– Ну, что же ты, герой дня, расплакался? Можно сказать, разорался на весь зал. В каком виде ты теперь домой пойдешь?

Андрюшка продолжал всхлипывать, но ответил предельно точно:

– Вот так, разорённый, и пойду!

 

Многие родители в зале уже не сдерживали душивший их смех. Некоторые повизгивали от восторга, не прекращая поглядывать на скоморохов, выступление которых никого не порадовало, хотя открыто об этом заявил единственный маленький смельчак.

В образовавшемся хаосе скоморохи окончательно растерялись. Они прервали свои репризы, но еще не решили, как поступить дальше. Потому переглядывались между собой, не возобновляли репризы, но и зал не покидали. Они привыкли уходить с аплодисментами, которых не дождались. Впрочем, смех зала их не смущал – они догадывались, что он адресован малышу и являлся знаком его поддержки. А вот как быть им самим и как относиться к мальчишке, поставившему точку на их программе, они пока не знали.

И только родители, освободившись от дисциплинирующего оцепенения, открыто хохотали, вытирали слезы веселья и повторяли друг другу меткие выражения и интонации трехлетнего героя, расхватывая между тем своих детей, также догадавшихся, что утомительный праздник завершился и можно ринуться к матерям.

Впрочем, некоторые родители ворчали с самого начала инцидента. Они как-то быстро нашли друг друга и объединились:

– Просто возмутительно! – обменивались они своими тревогами. – Наши дети окажутся в одной группе с этим маленьким хулиганом. Что из него получится дальше, и как своей необузданностью он повлияет на наших детей? Надо немедленно ставить этот вопрос перед заведующей.

 

Ждать возле кабинета с табличкой «Детский психолог», пугающей всякое материнское сердце, пришлось недолго. Его хозяйка, едва появившись, дружелюбно пропустила гостей вперед и, хохотнув, присела, протянув Андрюшке обе руки:

– Ну, герой, подходи ко мне поближе! Силен ты, дружок, как оказалось! Но свою награду ты заслужил честно, потому сначала мама отведет тебя за праздничный стол, где детишки делят торт и вкусные конфеты, а после чая уже ты отведешь свою маму домой. Договорились? А пока твоя мама побудет здесь! Нам поговорить с ней нужно, лады?

 

Минуту назад, перед кабинетом психолога, мать Андрюшки ощущала себя провинившейся девочкой, ожидающей заслуженных унижений. Однако Эльвира Петровна ее быстро расположила к себе и успокоила:

– И не волнуйтесь вы так, мамаша! Дети же всё впитывают без всякого разбора. Они ведь, как губка! И поверьте, ни у кого и мыслей не возникло, будто плохим словам мальчуган научился в своей семье. Подчас никак невозможно разобраться, где эти сорванцы учатся ругаться, но происходит это почти с каждым; мы уже привыкли. Правда, в данном случае всех покорило точное и весьма уместное употребление колоритного лексикона.

И она, вспоминая подробности, опять очень естественно хохотнула.

– Вы Андрюшку ни в коем случае не наказывайте, не акцентируйте внимание на этом происшествии, но дайте понять, что огорчены случившимся. Для всякого малыша нет большего горя, чем видеть свою маму в расстроенных чувствах. Потому ваш прием обязательно сработает, даже если случится это не сразу. Итак, сейчас отведите сына к воспитательнице и скорее возвращайтесь – чуток поболтаем! Лады?

 

Всё это время Андрюшка стоял в сторонке, сосредоточенно рассматривая мягкие игрушки, но без разрешения к ним не прикасался, да и разговору взрослых не мешал. Создавалось впечатление, будто он тайком прислушивался к беседе и делал наперед какие-то выводы, однако лишь по пути вниз, после длительного молчания, которое мама преждевременно приняла за раскаяние, не сдержался и уточнил:

– Мамочка, ты только не обижайся – я не хочу говорить плохие слова, но очень интересно, как всё-таки правильно – бляха муха или бляхина муха?

Некоторое время Татьяна не отвечала сыну – она старалась незаметно для Андрюшки подавить охвативший ее хохот.

– Мне кажется, сынок, что такие слова лучше никогда не говорить. Чтобы о нас не подумали плохо. Такими словами, Андрюшка, пользуются только нехорошие люди. Мы ведь с тобой другие?

 

– Ну, что? Поговорим? – предложила Эльвира Петровна Андрюшкиной маме, вернувшейся в кабинет. – Татьяна… простите…

– Петровна, – робко подсказала Татьяна. Ей по-прежнему казалось, будто сейчас ее станут отчитывать и стыдить, как набедокурившую девчонку, потому она неопределенно пожав плечами, мысленно согласилась на всё. – Давайте, поговорим.

– Видите, как замечательно – мы с вами по отцу даже тезки! Не скрою, ваш мальчик мне очень понравился. Потому особенно интересно, как вы с ним занимаетесь, кем видите его этак, лет через двадцать?

Вопрос привел Татьяну в замешательство. Так далеко она не загадывала.
– И напрасно! – угадала Эльвира Петровна. – Эти годы пролетят настолько быстро, что вы и не заметите, но менять что-то, если и захочется, окажется поздно. Потому-то судьбу своего ребенка следует планировать заранее. Конечно, в самых общих чертах. Всех мелочей не предусмотришь! Но если совсем не планировать, то со временем вам захочется кое-что скорректировать. Так со всеми случается. Кстати, какая у вас семейная обстановка? Супруг? Квартира, финансы, здоровье, родители с вами или как?

– Всё у нас нормально! – залепетала Татьяна. – Всё хорошо! Терпимо, в общем…

– Если именно так, то исходное положение для воспитания сына у вас благоприятное. Приятно слышать! Но вы должны сознавать, что своей чрезмерной любовью – а у вас она именно такая, это на вашем лице написано – ребенка вы скорее, испортите, нежели правильно воспитаете! Нужна не только любовь, но и конкретные цели, жесткие принципы, научные методы… Вы понимаете, о чем я говорю?

Татьяна поспешно подтвердила:

– Да-да! Я понимаю… Я читаю педагогическую литературу… Но мне казалось, будто еще рано думать о далеком… Ну, если Андрюшке, например, не понравится профессия, которую мы с мужем выберем? Он ведь будет страдать, если нас послушается, или же, если сделает по-своему, наши отношения могут испортиться. Ведь так?

– Это возможно! Но о профессии действительно пока говорить рановато. Сейчас я интересуюсь другим. И очень прошу вас, не обижайтесь только, но хотелось бы знать, каким именно человеком вы представляете себе своего взрослого сына? Знаю, знаю, конечно же, хорошим! Но кто для вас этот хороший человек? У всех же на этот счет имеются свои представления! Только, повторяю, не обижайтесь на меня! Такой вопрос лишь на первый взгляд кажется элементарным? Попробуем вместе? Может, вы и начнёте?

Дружеская заинтересованность, с которой Эльвира Петровна произнесла всё это, успокоила Татьяну, она раскрепостилась и охотно приступила:

– Хороший человек не может не быть честным, верным, отзывчивым, принципиальным, тактичным, добрым...

Неожиданно для себя Татьяна, никогда не испытывавшая затруднений при подборе слов, поняла, что сейчас, подыскивая требуемые качества для идеального образа, оказалась в тупике. Конечно, слегка задумавшись, она смогла бы продолжить этот ряд достоинств, но Эльвира Петровна прервала ее уж слишком торопливо и, как показалось Татьяне, даже с радостью.

– Очень хорошо! Достаточно! Теперь представим, что всё это уже воплотилось в вашем сыне, во взрослом сыне. Представили? В таком случае вы понимаете, что рядом с ним всем будет комфортно, как теперь говорят. Не люблю это словечко! А каково будет ему самому? Об этом вы подумали? Для вас же этот вопрос не является второстепенным! Посудите сами, что важнее: как отзываются о вашем сыне посторонние люди, или же, как он сам себя ощущает среди них? И вообще, какое место он займет в этой многогранной жизни?

На лице Татьяны проявилось недоумение:

– Так что же… Вы предлагаете считать хорошим человеком… – Татьяне хотелось сказать – негодяя, но она сдержалась и продолжила иначе. – Который сам себе на уме? А остальных людей ни во что не ставит? Тогда я вас не понимаю!

[justify]– Не беспокойтесь, Татьяна Петровна! Я всё сейчас поясню. С вашей помощью мы смоделируем ситуацию. Ответьте мне: сможет ли стать успешным человек, нацеленный не на собственную жизнь, а вежливо пропускающий впереди себя всех конкурентов? Даже если их и в очереди, как говорят в Одессе, не стояло! Если ваш сын всякого конкурента станет ценить выше себя? Чего достигнет самый одаренный человек, если у него нет малейшей доли целеустремленности, тщеславия, эгоизма и стремления любой ценой… Сами понимаете! Если он, как говорят, живет для других. Если у него душа нараспашку! Его же все станут использовать в своих интересах. Ведь мы давно существуем не в той прекрасной среде, которая нас когда-то воспитала! Думаю, хорошо воспитала! Но теперь иные времена. Теперь акулы или шакалы уже не прикидываются благородными овечками! Они активно расчищают себе дорогу, не церемонясь при выборе

Реклама
Обсуждение
Показать последнюю рецензию
Скрыть последнюю рецензию
Повесть «Кирпичик на кирпичик» представляет собой трогательный и многослойный рассказ о семье, взрослении и испытаниях, с которыми сталкиваются родители и дети в современном обществе. В центре повествования — история маленького Андрюшки, впервые отправляющегося в элитный детский сад, и его матери Татьяны, проходящей через сложные моральные и эмоциональные дилеммы.

Основные идеи и темы
Главной темой произведения становится взросление — как ребенка, так и его родителей. Через описание первых шагов Андрюшки в новом коллективе автор тонко показывает, как на его формирование влияет общество и воспитание. Родительские страхи, ожидания и внутренние противоречия Татьяны формируют вторую важную линию повествования, поднимая вопросы о роли семьи в воспитании личности.
Повесть глубоко затрагивает тему внутренней свободы, самостоятельности и борьбы с навязанными стереотипами. Сцена с выступлением клоунов и протестом Андрюшки становится символом неподчинения шаблонам и обретения индивидуальности. Через этот эпизод автор ненавязчиво показывает, насколько важно сохранять искренность и следовать своим убеждениям.

Персонажи
Главный герой, маленький Андрюшка, очаровывает своей наивностью, острым умом и способностью к самостоятельным поступкам. Он предстает как ребенок, воспринимающий мир без предвзятости, но уже сталкивающийся с его несправедливостью и условностями.
Татьяна, мать Андрюшки, — глубоко прописанный персонаж, чьи внутренние монологи позволяют увидеть все многообразие эмоций и переживаний. Автор акцентирует внимание на её стремлении дать сыну лучшее, несмотря на материальные трудности и личные сомнения. Взаимоотношения с мужем Сергеем подчеркивают важность доверия в семье, но не обходятся без конфликтов и ревности, что добавляет реализма.
Эльвира Петровна, детский психолог, представляет собой голос разума и вызов традиционным представлениям о воспитании. Её диалоги с Татьяной глубоко философичны, заставляют задуматься о целях воспитания и месте личности в обществе.

Художественные средства
Автор использует яркий и выразительный язык, наполненный деталями и живыми диалогами. Сцены повседневной жизни семейства наполнены искренними эмоциями и наблюдениями, что делает повесть близкой и понятной читателю. Противопоставление взглядов на воспитание детей, отраженное в дискуссиях между Татьяной и Эльвирой Петровной, добавляет глубины и философского подтекста.
Особенно выделяется детская речь Андрюшки, полная искренности и непосредственности. Она создает контраст с напряжёнными размышлениями взрослых и становится эмоциональным центром повествования.

Повесть «Кирпичик на кирпичик» — это глубокая и многогранная работа, в которой тонко переплетаются семейная драма, философские размышления и социальная критика. Автор мастерски передаёт образы героев и атмосферу их повседневной жизни, затрагивая универсальные темы, актуальные для каждого читателя. Это произведение, которое вдохновляет на размышления о собственных ценностях, приоритетах и подходах к воспитанию.
Рекомендую повесть к прочтению тем, кто ценит реалистичную прозу с сильным эмоциональным зарядом и философским подтекстом.
Оценка произведения: 10
Алёна Шаламина 27.11.2024
Комментариев нет
Книга автора
Делириум. Проект "Химера" - мой роман на Ридеро 
 Автор: Владимир Вишняков
Реклама