веро-
ятности...
п Хорошая книга способна не только поведать об истине, но и подтолкнув на Осмысления способствовать открытию новых.
з Настоящий мастер и учитель всегда оставит место для продол-
жения мысли, чтобы знания закладывались не голой памятью,
а собственным Осмыслением – что более ценно, интересно и ув-
лекательно.
п Чем больше пищи для Осмыслений и полезных мыслей дает книга – тем она лучше.
а Книга – активизирует и развивает Осмысление людей,
обогащает их знания.
п Ложь – вирус Осмысления.
пв Говорить человеку правду в глаза – не всегда полезно, человечно и уместно, но подводить его Осмысление под нее – крайне необходимо.
з Человеку свойственно противоречить самому себе, бросаться в крайности, и чем мельче его познания и они меньше увязаны, хуже Осмысление и память, меньше своего, чем чужого, уверенности и ясности ума – тем это выражается сильнее.
п Болтовня – помеха Осмыслению.
п Мудрость через жизненный опыт добывается трудно и медлен-
но, можно это ускорить Осмыслением.
п Учение и Осмысление – ничто друг без друга.
а Одиночество растворяется в Осмыслении.
а Если человек не способен добывать знания Осмыслением, ему приходится их изучать, но если природа закрыла и этот путь – остается лишь горький опыт.
пв Невозможно иметь в памяти всю необходимую информацию.
Следует научиться из имеющейся путем Осмысления создавать
нужную.
п Запоминанию следует предпочитать Осмысление.
а Перегруженная память – ограничивает Осмысление.
з Для оживления памяти хорошим подспорьем могут служить ло-
гическое Осмысление и философские Осмысления.
з Глупый человек в своих действиях вынужден больше руководствоваться не Осмыслением, а инстинктами и привычками.
з У глупых в основе поведения – лежит привычка, у умных – Осмысление.
а У героизма нет времени на Осмысление.
пз Настоящее, глубокое, подлинное, долговечное познание жиз-
ни приходит к человеку не через жизненную информацию и да-
же не через образование, а через истины, рожденные Осмысле-
ниями и наблюдениями.
п Хотя бы поверхностно познав жизнь, обо всем остальном можно
догадываться путем наблюдений, Осмыслений и анализа.
з Большинство людей живут преимущественно на инстинктах, неумело комментируя свое поведение Осмыслением – при этом, считая, что поступают осмысленно.
а Гипотеза – активная пища для Осмыслений.
пз Писатель не может все пережить, увидеть, прочувствовать – тут не обойтись без воображения, наблюдательности, логического Осмысления и смекалки.
д Писатель – активизирует и развивает Осмысление людей,
обогащает их знания.
зс Привычка полезна тем, что освобождает человека от Осмысления, экономит время и увеличивает оперативность и вредна тем, что при изменении условий и потребностей остается неизменной, а при ее корректировке и избавлении, проявляется вперекор разуму в первоначальном виде.
з Чтобы разгрузить память и Осмысление природа сделанное человеком многократно превращает в привычку.
з Привычка – отдых для Осмысления.
п Привычка – помеха развитию Осмысления.
п Затягивание или поспешность в решении проблем – нагружает психику, память, Осмысление, усиливает волнение, затуманивает разум.
а Некоторые люди уОсмысленно создают проблемы, – которые кроме них никто не способен решить.
з Есть люди, понимающие жизнь, знающие психологию, облада-
ющие интуицией и логическим Осмыслением – подобие рентгенап-
парата. Они видят людей насквозь. От них не спрячутся ложь,
коварство, подлость... Они могут предвидеть дальнейшие собы-
тия, догадываться о прошлом.
п Предвидение и Осмысление – лучшие помощники в работе.
з Беседы формируют Осмысление, расширяют, обогащают, обновляют, проясняют, кристаллизуют, упорядочивают и увязывают знания.
п Пустословие – помеха Осмыслению.
пз Сексуальная жизнь человека состоит не только из секса, но и
Осмыслений о нем, сексуальных изобретений, предшествующих
возбуждений, сексуального образования, организации постели,
выбора сексуального партнера, создания комфортных условий,
поддержания себя в форме, стремления избавиться от того, что
отрицательно влияет на секс.
п Впереди силы должно идти Осмысление.
и Люди помнят о такой отличительной черте от животных – как Осмысление, забывая о такой – как смех.
з Во сне Осмысление отключается, поэтому человек не способен
оценить сон на предмет реальности.
з Во сне Осмысление отключается, поэтому человек не способен
оценить сон на предмет реальности.
а Сон – это навязанное человеку с отключенным Осмыслением фан-
тастическое кино.
з Утро вечера мудренее потому, что вечерние Осмысления мозг, когда человек спит додумывает.
пз В период спокойных, не ограниченных временем Осмысле-
ний человек умнее, чем в разговоре, а тем более в споре, когда
он напряжен, возбужден, несобран, мысли его путаются, а ра-
зум затуманен.
к Творчество – проявление изобретательности, взлет Осмысления и порыв души.
з Самоуверенность – ослабляет контроль, Осмысление, взвешенность, осторожность, сомнение.
а Уединение способствует Осмыслению.
а Ум без Осмысления мертв.
пз Для роста ума важны знания и Осмысление.
п Лучше развивать ум Осмыслениями, чем памятью.
кп Ум – это всего лишь пустой сосуд, который еще следует, наполнит знаниями, и закрепить Осмыслением.
з Ум тренируется Осмыслением.
п Информация, которая не может быть использована в процессе Осмысления – целесообразно записывать, заложенная в память она уменьшает ясность, гибкость, остроту ума, перегружает память, вытесняет информацию в процессе Осмысления участвующую.
пз Совершенствование чувств положительно влияет на Осмысление человека.
а Чем человек больше подвержен чувствам и меньше Осмыслению – тем он ближе к животным.
впзл Экология зависит не столько от несоблюдения экологических норм – сколько от неумеренного, ненужного, расточительного, потребления обществом товаров и услуг за счет, которого непомерно развивается проОсмысленность и другие разрушающие экологию структуры.
к Язык – слуга Осмысления и зеркало души.
Ужасно – когда человек знает, как жить.
Но обладать набором жизненных
умозаключений он должен непременно,
и нестрашно, даже если они порой
противоречат друг другу. Главное, чтобы
в нужный момент, осмыслив их – можно
было выбрать более правильный путь.
ил Красавица, звездное небо, шум прибоя и желание творить
не возбудят в мастере вдохновения, пока его душу не начнет
скрести жгучая мысль, которой он, через художественное вы-
ражение, страстно пожелает поделиться с людьми. Поделиться истиной, которую он открыл, но о которой еще не знают другие. И вдохновение уже не покинет его, пока он не сделает последний штрих.
п Чтобы научиться анализировать, надо чаще философствовать,
логически мыслить, все сравнивать, оценивать, быть
любознательным...
а Человек, не анализирующий свою жизнь, не знает, где нахо-
дит, а где теряет.
вп Человек в течение жизни должен останавливать свой бег, при-
чем эта остановка должна исчисляться, как минимум, месяцами.
После таких остановок Ваша жизнь может в корне измениться.
Особенно важно сделать остановку в середине жизни, иначе, не
остановившись, глубоко не осмыслив происходящее, Вы по инер-
ции докатитесь до самого конца, где, с большим сожалением, пой-
мете, что надо было менять направление.
а Чтобы мысли не путались в голове, их рассуждая надо выстро-
ить в логическую цепочку.
з Афоризм – краткая, мудрая, глубокая, отточенная,
высокохудожественная мысль-истина.
а Незаписанная ценная мысль не дает покоя, гложет, скребет по
душе.
п Очень выгодно обогащать свой интеллект ценными мыслями
умных людей.
з Чем сложнее мысль для понимания – тем труднее ее заключить в форму афоризма.
в Каждая мысль просится в свою словесную форму выражения - не стоит ее затискивать в другую.
лвп Одна мысль просится стать рифмой, другая – рождена быть поговоркой, от третей самая большая польза – быть максимой, четвертая – явный афоризм. Не стоит насильно затискивать мысль – в заведомо запланированную форму.
з Вряд ли человек, считающий себя умным, станет искренне кого-то цитировать для более точного выражения мысли.
вп Цитатами надо не прикрывать свою глупость и некомпетентность – их целесообразно использовать для более точного выражения мысли и придания веса и веры в нее.
д Глупые люди не могут быть благодарны, потому что не могут
осмыслить, что для них сделали.
в Благополучие человека во многом зависит от его мыслей, речей и дел.
а Если у человека появляются симптомы радости при несчастье
у других, это, как правило, не злорадство, а робкая мысль о соб-
ственном благополучии.
п Человек, который не стремится делиться своими мыслями, не
может быть кому-то по-настоящему близок.
з Когда человек болеет, он становится лучше, в том числе и по
отношению к себе. Потому что порочное тело ослабевает и мень-
ше мешает разуму здраво мыслить.
а Здоровый человек живет больше жизнью животного, больной –
здравомыслящего существа.
в Вера в то, что не способен осмыслить – слепа.
п Слепая вера даже в пустяках убивает человека как мыслящее
существо.
с Человеку ничего не остается, как верить по подсказке других
в то,
