книга - том стала на своё место в книжном ряду.
. А я опять поплыл - стал двигаться дальше между книжных стеллажей, читая совсем уж незнакомые названия книг - томов. Например мне попались названия книг "Странгг", "Геометрия пространств", "Чувство Разума как Объём". Там были и другие названия книг - томов, которые даже прочитав иначе как абракадабра я назвать не могу, хотя сейчас понимаю, что в любом названии тех книг - томов есть смысл Божьего мироутверждения.
. Вот мне на глаза попалось знакомое название "Ад", и я пожелал увидеть это Знание. Книга - том выплыла из своего места в книжном ряду и на заглавном листе красным светом засветились - загорелись слова: "Ад - это худшее место, которое человек может себе пожелать". Заглавный лист книги - тома открылся плавно..., но в самой книге не было ничего, пустота, тьма, чернота..., но... вместе с тем на меня нахлынули такие тяжёлые чувства. Чувство боли и невозможности избавиться от этой боли (уважаемый читатель наверное знает, что такое зубная боль и можно- ли избавиться от зубной боли, если не сходить к зубному врачу), тоска и глубокая печаль, чувства страдания и какой- то тяжёлой без исходности и понимания, что надо продолжать жить и здесь в этом... И вдруг мне показалось, что я что- то увидел в темноте этой книги. Я склонился ближе к раскрытой книге, стараясь рассмотреть это что- то, как вдруг почувствовал, что меня что- то обхватило и потянуло в черноту - пустоту этой раскрытой книги (ну как во врата Ада). Тут- же я ощутил - почувствовал тяжесть другой руки на своём плече, эта невидимая рука сжала моё плечо и отбросила от черноты заглавного листа этой книги, при этом сам заглавный лист книги - тома "Ад" резко закрылся, оборвав терзающие меня тяжёлые чувства. - Я же предупреждал тебя, человек, - услышал я в своей голове голос библиотекаря, - что тебе нельзя приближаться к предметному листу раскрытой книги, а ты... что сделал. - Я..., я..., - стал оправдываться я, - мне показалось, что я что- то увидел в той черноте. - Поздравляю тебя, человек, - в голосе библиотекаря слышалась улыбка, - с таким- же успехом ты можешь что- то увидеть и в картине вашего земного художника Малевича "Чёрный квадрат". - Простите, я нечаянно, - продолжал оправдываться я как маленький. Когда я оправился от произошедшего, голос библиотекаря меня спросил: - ну что, человек, ты готов продолжать. - А можно вас спросить, - подумал - спросил я, - почему я ничего не увидел в этой книге. - А ты сам, человек,что- нибудь чувствовал, - в ответ спросил меня голос библиотекаря. - Да, я тяжело себя чувствовал, - подтвердил я. - Так и должно быть, - продолжил свои объяснения голос библиотекаря, - дело в том, что чувства - это тоже Знание, знание равное визуальному знанию, а не увидел ты ничего потому, что видеть там было нечего, и потому- что твои глаза как орган зрения несовершенен, пойми, человек, сам "Ад" - это когда личность лишают пространства - пространственного существования, и низводят существование личности до точечного, и даже меньшего состояния, то есть выводят существование личности вне пространства, лишают личность виденья и понимания света, лишают самой возможности вернуться к свету, как к существу, так и к понятию, и... делает такой выбор между светом и тьмой сам человек в первый этап своей жизни, в этап физической жизни, единственно чего не лишают таких личностей - это жизни, так- как это обязанность Бога звезды давать и обеспечивать жизнью, как чувством, всех личностей и сущностей в себе как Мире, - голос библиотекаря сделал небольшую паузу, - а раз сам человек скверным утверждением своей физической жизни сделал свой выбор между светом и тьмой в пользу тьмы, пусть он и наслаждается жизнью бытия в небытие Ада. И голос библиотекаря произнёс смыслораскрытие слова "Ад", которое я тогда не понял, так- как не имел знания - представления о всемирном вселенском языке общения. Звучало это смыслораскрытие примерно так:
. а
а-д - мироотвержение миродухоточия (от) мирозначения миросвета (и) миропространства миронепониманием мирогармонии
. д
. мирозначимостью зафиксировано.
Когда голос библиотекаря дал свои объяснения по интересующему меня вопросу, неведомая мне сила подхватила меня и повлекла меня дальше меж этих книжных стеллажей.
. Вот мне встретилось знакомое название книги - тома "МикроМир", и я захотел - пожелал увидеть и ознакомиться с этим Знанием. Но в самой книге я увидел лишь только атомы и частицы, которые оставляли чёткие следы своего пути и сталкиваясь друг с другом рождали - выдавали уже новые частицы, а в нижней половине книги постоянно всплывали какие- то физико - математические формулы. Когда книга закрылась и стала на своё место, я подумал - спросил: - почему это Знание столь непонятно для меня. - Ну..., - в голосе библиотекаря снова слышалась улыбка, - у тебя, в твоём сознании - образовании недостаточно основ знаний для осознания Знания, данного в этой книге. И... я опять медленно поплыл вдоль книжных стеллажей, пытаясь осознать прочитанные, но непонятные для меня названия книг - томов.
. Вот опять мне на глаза попалось что- то знакомое, и я попросил остановиться. Это была книга - том "Миросложение Вселенной как Мира" и я попросил заглянуть в это Знание. - Если ты, человек, и правда желаешь туда заглянуть, я покажу тебе это Знание, - серьёзно проговорил голос библиотекаря, - но я предполагаю, что тебе ещё рано заглядывать в Это Знание, но. . . мне приятно, что это Знание тебя, человек, заинтересовало, и что- бы тебе и дальше было интересно познание в этом направлении, я своей волей немного приоткрою для тебя это Знание о миросложении Вселенной. Я мысленно согласился с этим - таким предложением. - Вся видимая и понимаемая для тебя Вселенная слаживается, как Мир, девятью Высшими Геометриями... - Но я знаю только одну геометрию, - я невольно перебил объяснения библиотекаря. - Да, ты знаешь только одну геометрию, - голос библиотекаря просто продолжил своё объяснение, - это начальная линейная геометрия Эвклида, но я знаю, ты слышал о нелинейной геометрии Лобачевского. - Да, - подтвердил я, - это та геометрия, которая не нарушая нарушает основные законы линейной геометрии, например в линейной геометрии нельзя через точку провести две и больше параллельных прямых, а в нелинейной геометрии оказывается можно провести две и больше параллельных прямых, хотя для человека этот принцип трудно понимаем... - Молодец, - похвалил меня голос библиотекаря, - откуда знаешь. - А мне..., - засмущался я, - в школе было интересно, как это есть две геометрии и чем они друг от друга отличаются. - Вот видишь, - продолжил свои объяснения голос библиотекаря, - ты уже знаешь о двух геометриях, и ещё проплывая среди этих книжных стеллажей ты видел название книги "Геометрия пространств", и хотя ты не понял названия, я знаю, про себя ты отметил это название. - Да, - подумав, я подтвердил это утверждение библиотекаря. - А хочешь, - в голосе библиотекаря снова слышалась улыбка, - я покажу тебе, что ты знаешь и во всю пользуешься ещё одной высшей геометрией, хотя и не подозреваешь об этом, - и... мысленно услышав моё удивление голос библиотекаря продолжил своё объяснение, - это Высшая Геометрия смыслозначений, которая утверждается во Всемирном Вселенском Языке Общения, а для тебя знакома как знание твоего русского языка, и... вообще и русский язык и все земные языки общения, да и не земные языки общения тоже, есть частные случаи мироутверждения Высшей Геометрии смыслозначений, а вот..., - в голосе библиотекаря опять слышалась улыбка, - само Знание смысловых значений букв русского языка будет для тебя, человек, уроком обязательства в утверждение твоего желания познания этого Знания Высшей Геометрии смыслозначений, ну что, человек, я немного удовлетворил твоё желание познания Знания "Миросложение Вселенной". - Да, - согласился я. - Тогда продолжим..., - проговорил голос библиотекаря. И меня опять подхватила какая- то сила и я поплыл вдоль книжных стеллажей успевая читать названия книг - томов, проплывающих мимо меня.
. Вот я увидел книгу - том с названием "Всевышний" и пожелал остановиться и заглянуть в это Знание. Мой полёт остановился, но книга - том с названием "Всевышний" осталась стоять на своём месте. На моё удивление, что книга - том Знаний о Всевышнем осталась стоять на месте, голос библиотекаря серьёзно ответил: - тебе, человек, ещё рано заглядывать туда - в это Знание, тебе рано ещё что- то точно знать обо Мне, придёт время и ты, человек, сам всё поймёшь. И... хотя я был удивлён и не согласен с таким решением библиотекаря, я почему- то покорно согласился с таким положением, в то время не понимая и не осознав оброненого библиотекарем признания. Это когда уже утром проснувшись я пытался вспомнить и осознать виденное и слышанное во сне, я понял, что библиотекарь фактически признался, что он - библиотекарь и голос библиотекаря и были Всевышним - Духовной Личностью Всевышнего. И... ещё одно понимание поразило меня, только утром я понял, где и в какие дали меня носило в этом сне. Но я всё- же продолжу своё повествование.
. И так я опять плыл вдоль книжных стеллажей пытаясь осознать непонятные названия проплывающих мимо меня книг - томов. Вот опять попалось что- то вполне понимаемое для меня. Читалось это так - "История эволюции разумной биологической жизни на Земле". Я пожелал ознакомиться с этим Знанием и голос библиотекаря дал своё согласие. Книга - том так- же плавно выплыла из своего места в книжном ряду и заглавный лист раскрылся передо мною.
. Сначала в глубине книги - тома показалась сама планета Земля с непривычными очертаниями материков и океанов. Потом картинка в книге - томе опустилась на поверхность планеты и нырнула воду, где показала рыб, как я понял, разумных, имеющих определённое сознание рыб, похожих на мант или скатов. Дальше пошла информация, что Богом в определённый момент именно этому классу рыб, похожих на мант, было дано чувство сознания и осознания окружающего мира и возможность разумного манипулирования - простроения этого мира. Но... эта цивилизация - цивилизация разумных рыб пошла по биологическому пути развития ( а именно полуразумное - неразумное биологическое манипулирование с собой - со своим телом), что не устроило Бога ни как Личность, ни как Духовность. На сейчас от цивилизации
