прошлым – более малоактивны.[/left]
кл Обычаи – лучшее из прошлого.
к Остававшиеся годы — ценнее прожитых.
з Будущее во многом зависит от соединения памяти о прошлом, с настоящим.
зп Чем больше у человека фантазии, воображения, чем он больше подвержен анализу, является лучшим рассказчиком, более склонен к вранью и приукрасам — тем повествование его о прошлом более далеки от реальности.
а Воспоминания позволяют вернуться в Прежнее.
п У того кто хает Прежнее — нет будущего.
р Прежнее — подчиняет.
п Прежнее и будущее кажется человеку лучшим чем настоящее.
а Из прошлого лучше помнится хорошее чем плохое.
а Школьные годы с мучительным сидением за партой, тягостным выполнением домашних заданиям, с строгостями учителей, ранним подъемом, тяжелым ранцем, страхом что вызовут к доске... — вспоминаются как лучшее время жизни.
а Не современные люди – несут в себе Прежнее.
а История — наука о прошлом.
з Понять существующую реальность – помогает взгляд в прошлую.
з Знание прошлого – помогает разобраться в настоящем и предположить будущее.
з Прежнее, воспринимаемое через призму ностальгии – кажется лучше.
с Из прошлого человек берет – только нужное, то чего не хватает.
ки Далекое Прежнее – похоже на сон.
з Прежнее подобно корням, будущее – плодам, которое во многом зависят от нас самих.
а Эффект новизны в творчестве организовывать все труднее из-за наслоения прошлого.
з Наслоение информационного прошлого из-за совершенства технических средств – увеличивается.
а Музей – хранилище прошлого.
р Портрет можно обратить в Прежнее, шарж – стремится в будущее.
п Люди часто расстаются – когда устают от прошлого.
з Между будущим настоящим и прошлым – один миг.
а От будущего до настоящего от настоящего до прошлого – миг.
а Труднее жить прошлым – если главное впереди.
з Люди прошлых поколений ни столь отличались умственными способностями, сколько обладанием технических средств.
к Листопад – напоминает о прошлом.
п Без знания прошлого – нет понимания настоящего и предвидения будущего.
а Занятому некогда ворошить память.
с Чтобы успеть оглянутся на прожитые годы – надо заметить приход старости.
з Сны зависят от духовности, нравственности, мировоззрения, состояния здоровья, последних событий, видов на будущее и от прошлого…
з Вспоминая далекое Прежнее – с трудом веришь в него.
а Прежнее – урок для будущего.
к Прежнее – школа.
п Прежнее надо не поносить – а учится у него.
а Для одних вера в Бога – пережиток темного прошлого, для других – светлое будущее.
з Воспоминания и слежение за событиями в местности, где прошел прошлый отрезок жизни, рвут человека на части, отвлекают, будоражат воображение, вызывают тоску, ностальгию…
к Прежнее – дорога в будущее.
с Прежнее состоит из настоящего.
п Нельзя построить светлое будущее – очернив Прежнее.
п Отрекаясь от прошлого человек, лишает себя будущего.
р Если человек оглядывается в Прежнее время идет быстрее, смотрит в будущее – медленнее.
а Большинство сексуальных связей не произошло бы – если бы партнеры знали о сексуальном прошлом друг друга.
а О настоящем мы судим – оглядываясь на Прежнее.
з Успехи мы оцениваем – оглядываясь на Прежнее.
з Память держит человека в прошлом, мечты – в будущем, чувства – в настоящем.
к Прежнее – в памяти, настоящее – в чувствах, будущее – в мечтах.
а В старости очень важно не уходя в Прежнее строить больше планов на будущее.
п Невозможно сохранить молодость души – живя прошлым.
п Тот, кто живет прошлым – старит свою душу.
с Очень полезно общение с людьми из будущего живших в прошлом.
с Полезнее всего чтение книг людей из будущего живших в прошлом.
зп Память нужна не только для того, чтобы не забывать Прежнее – но и предсказывать будущее.
з Человек, став в чем-то по настоящему опытным – часто ловит себя на том, что таковым себя незаслуженно считал в далеком прошлом.
а Флиртовщица в бальзаковском возрасте выезжает на настырных поклонниках из прошлого.
п Порицание прошлого – лишает человека корней.
з Знание прошлого лучший помощник в предсказании будущего.
ип Говорящий о будущем – видится моложе, о прошлом – старше.
к История – зеркало прошлого.
п Перемены приносят страдания из-за разрыва с прошлым.
Больше всего сожаления – в прошлом. Будущее – оставляет надежду, настоящее – до конца не осмыслено.
п Если человек ничего собой не представляет – он пытается приукрасить свое Прежнее и будущее.
з Вернутся в Прежнее, желает тот – у кого прекращаются существенные приобретения.
зп Человек не должен жить прошлым – но у него должна быть возможность оглядываться назад.
и Принятие фамилии мужа приводит к потере необходимой связи женщины с прошлым.
к Будущее – призрачно, Прежнее – туманно.
п Тот, кто хулит Прежнее – будет наказан будущим.
з Полноценно пользоваться временем – это максимально использовать настоящее, наслаждаться воспоминаниями о прошлом и мечтами, о будущем.
а Книги оживляют Прежнее.
в Книги не дают прошлому уйти в забвение.
а Замужеству способствует легкая ревность к прошлому девушки.
з Из-за недоступности Прежнее кажется лучше.
з Человек ворошит Прежнее, еще и потому — чтобы лучше понять настоящее и предположить будущее.
з Прежнее оценивается по настоящему и предполагаемому будущему.
кз Чем хуже Прежнее — тем лучше настоящее.
к Прежнее — назидание.
к Прежнее — опыт.
к Прежнее — школа.
р Оглядываясь в Прежнее — легче заглянуть в будущее.
з Прежнее освещается памятью.
а Прежнее живет благодаря памяти.
вп Из прошлого важно выделить то — что можно применить.
п Забытое Прежнее — может повторится.
а О прошлом легче рассуждать — чем учиться на нем.
вп Жить прошлым - обречь себя на бездействие.
п Используй Прежнее — как питательную среду настоящего.
з Прежнее стараются исказить.
ю Ничто не вынуждает так анализировать Прежнее – как повестка к следователю.
ю Ужасное настоящее, подвергнувшись анализу последующих поколений – превращается в прекрасное Прежнее.
ю Человек, не зная будущего, верит в него сильнее, чем в Прежнее и настоящее.
ю Прошли те времена, когда людьми управляли через страх – сейчас для этой цели стали использовать надежду.
ю Мужчину интересует Прежнее женщины, женщину – будущее мужчины.
ю Люди так увлечены планами на будущее – что вспомнить о прошлом их способна заставить лишь повестка к следователю.
ю Когда человек устает ощущать горечь, что прошла молодость – он начинает радоваться, что старость, только наступила.
Более расширенную информацию можно найти в моих книгах «Поводырь» http://proza.ru/2009/05/16/837, «Энциклопедия жизни» http://proza.ru/2023/02/09/819 .
Все мои произведения http://zhurnal.lib.ru/l/lenx_a_n/
Лень Анатолий
