Лукавым.
Именно это случилось с нами в СССР. Очевидцы ещё есть среди нас и напомнят молодым людям, как всё происходило внутри советской ЭЛИТЫ в то время. Уроки истории надо усваивать, а не повторять! Слушаем:
"Михаил Васильевич Попов о диалектике перехода коммунизма в капитализм"
(с 18 мин 10 сек ... о роли 1-го лица в любом деле)
https://youtu.be/FlM2K_T73Ig?t=1090
https://yandex.ru/video/preview/7808819529197220917
"Михаил Васильевич Попов о диалектике перехода коммунизма в капитализм"
(с 26 мин 33 сек ... о борьбе "совков" со страстями "совков")
https://youtu.be/FlM2K_T73Ig?t=1593
https://yandex.ru/video/preview/7808819529197220917
"Михаил Васильевич Попов о диалектике перехода коммунизма в капитализм"
(с 34 мин 10 сек ... о фетиш марксизма "товар-деньги-товар")
https://youtu.be/FlM2K_T73Ig?t=2050
https://yandex.ru/video/preview/7808819529197220917
Сразу же к выше сказанному добавлю чуть теории про "ПИГМЕЕВ" и "ДОГМАТ", что якобы "НАРОД НЕ ТОТ"; о стремлении выхода homo за свой (духовный) "ПРЕДЕЛ" и про "ЛЕГАЛЬНЫХ МАРКСИСТОВ". Слушаем с отмеченного момента видео:
"том 9. Трудное рождение [читая Ленина вместе с Поповым М.В.]"
(1 час 30 мин 49 сек ... о народе, "предел", о "механизмах")
https://youtu.be/EFSZYVPyxkE?t=5449
https://yandex.ru/video/preview/17437060989792866580
Если Вы, случайный мой читатель, по предложенной мною выше ссылке прослушали профессора философии Михаила Васильевича Попова и подкрепили себя знаниями, то далее предложу Вам ряд тезисов. Для кого-то они могут оказаться горькими (поскольку потерянного времени уже НЕ вернуть), но предупреждён, это - вооружён!
С незапамятных времён жрецы, философы, религиозные деятели, формальные и неформальные лидеры, их челядь и массы простых homo (включая верующих, богобоязненных, причастившихся), как ни понимали ранее, так до сих пор и НЕ понимают, что ФЕТИШ в наших ДУШАХ был намерено задуман Господом Богом, чтобы во ПЕРВЫХ выделить нас из масс живых тварей на планете, а во ВТОРЫХ - служить рычагом давления на психику homo-хомячков. Разберём эти тезисы подробнее:
1 основная причина ФЕТИШ:
ФЕТИШ создан, чтобы разжигать страсти в ДУШАХ homo-хомячков и подсвечивать наши пороки. Когда видны грехи, то по мере надобности и по мере заселения планеты ЭЛИТАРНЫМИ эгоистами (включая этнос, потерявший разум), Творцу очень легко исправлять ситуацию, истреблять и ещё раз истреблять уБОГие ДУШИ кумиров (вместе с облепившей их слепой челядью). Практически мы сами себя уничтожаем, не желая бороться со своими страстями ПЛОТИ и ДУШИ.
Главная же задумка Господа Бога (в ТАНДЕМЕ с Лукавым) в таком процессе - это через ФЕТИШ ЖЕЛАНИЙ лишать отцов и уБОГих их жён иметь детей. Творец НЕ желает иметь потомство от тех, кто свой век прОжил лишь страстями, в своё удовольствие; кто всю жизнь наслаждался ФЕТИШ, оставаясь при этом НЕУДОВЛЕТВОРЁННЫМ.
Читайте Эммануила Канта, он в своих тезисах хорошо подчеркнул эту человеческую НЕУДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ (найдёте под этим текстом по ссылке).
Таким вот простым способом (через демографические провалы народа или этноса) из века в век не исчезала задача - учить и уничтожать, уничтожать и ещё раз уничтожать, критическую массу ЭГОцентричных и пассионарных людей, полностью посвятивших себя порочному ФЕТИШ-страстям.
Так будет на планете пока все мы, наконец, заметим корреляцию и поумнеем, осознаем наличие в Природе ДУХОВНОГО закона БЫТИЯ.
"Атеизм - это тонкий лёд, по которому один человек пройдёт, а целый народ ухнет в бездну"
Фрэнсис БЭКОН (1561-1626), английский философ и государственный деятель
2 основная причина ФЕТИШ:
Позволяет ПРАВЕДНОМУ homo-трудоголику, талантливому специалисту узкого профиля (увлечённого своим ДЕЛОМ), быть антиподом всему тому негативному, что включила в себя Первая причина для создания фетиш.
Такие увлечённые ПРАВЕДНОЙ идеей, бескорыстные люди, приветствуются Творцом-Создателем.
Их БЛАГОродный фетиш эксплуатируется людьми для производства/рождения/продвижения прогрессивных мыслей/идей/проектов. То есть способствует развитию АЛЬТРУИЗМА в душах людей, организовывать плавную (без войн) смену общественных отношений/технологий/формаций - изобретать, творить, внедрять новшества науки. Таким образом поднимается общий КУЛЬТУРНЫЙ уровень среды обитания для всех-всех людей планеты.
"Нищим Земля!" - это о ПРАВЕДНЫХ людях и о СРЕДЕ обитания идёт речь в Библии прежде всего. Факт!
Отбросив гордыню, только представьте себя на месте Творца-Создателя, да поднимитесь над Миром, да посмотрите на Землю с точки зрения Мирового разума! ...
У Него ещё теплится надежда, что вспомнят уБОГие "homo-хомячки", наконец, о много-много тысячелетнем опыте существования в их СОЗНАНИИ присутствие Творца-Создателя. Именно эта вера помогла нам успешно расселиться по всей планете.
Много подсказок от Него вокруг для нас ...
Требуется лишь присмотреться внимательно и их заметить. Факт!
Уместно о роли учителя в жизни обывателя прослушать следующую притчу о мудреце и красавице Луне. Слушаем (с обозначенного момента 1 час 28 мин 56 сек) и попытаемся увидеть в этом сюжете себя, нашу неспособность (из-за несовершенства образования и убогости знаний) преодолеть свой "предел":
"Как жить с супом в голове? (Девятов Владемир)"
(о совести, о мудреце и о красавице Луне)
https://youtu.be/zC9hJC59CP0?t=5336
Рассказанная в видео история, как пигмеи кушали бабушку, мгновенно высветила из закоулков моей памяти картинку из детства. У нашей молодой кошки впервые родилось несколько котят. Как обычно, родители оставили только одного (ещё совсем лысого без шерсти и слепого), остальных утопили. Обычная практика по тем временам. И, вдруг, на следующий день я вижу как кошка-мать пожирает того единственного котёнка ...
НИ дай Бог эти уБОГие человечки, вдруг, организуют в Солнечной системе (из-за своего ДУХОВНОГО несовершенствапо и по незнанию) очередной взрыв Сверхновой на просторах галактики "Млечный путь"?! ... И случится всё это на УДИВЛЕНИЕ таких же уБОГих гуманоидов на уровне развития, как и мы сегодня ... Смотрят они в свои телескопы (в минуту взрыва) - изучая Космос с такой же потерей ВЕРЫ в Творца-Создателя, в Мировой разум - и удивляются. Факт!
Как вам такой ракурс зрения на обитателей нашей Вселенной "Млечный путь" и Космоса с точки зрения Мирового разума? ...
Не у вас ли, людей от науки, я лично читал в одной статье о страхе (что неизвестно что может произойти) при организации вами эксперимента перед началом строительства СУПЕР коллайдера в Европе и его запуске? ...
Кто решится мои выше тезисы опровергнуть?!
В каком месте текста я не прав?!
Какие ДОГМЫ и ПОСТУЛАТЫ должны иметь право на существование, если все они построены без альтернативы, без диалектики, без учёта Мирового разума, который подарил Земле пра-пра-пра (в периоде) живородящую клетку, простейший организм, когда мы даже понятия НЕ имеем, как это произошло? ...
Тайну все мы видим воочию, а аксиому ДУХОВНОСТИ своего существования вывести не в состоянии до сих пор. Удивительный ЭГОцентризм homo-хомячков. Факт!
Такую ПРОСТУЮ и ОЧЕвидную истину не в силах пока осознать/понять/принять ЭЛИТА планеты, выросшая из уБОГих и порочных слоёв огромной, планетарной homo-ПИРАМИДЫ. Какую блажь имеем мы в МОЗГАХ из нижних слоёв homo, то токого же результата следует нам ждать на выходе в самых верхних сословиях планетарной ПИРАМИДЫ из людей.
Всему своё время для прозрения и осознания глубинных процессов во Вселенной!
Давайте прослушаем обоснование и определение АКСИОМЫ ДУХОВНОСТИ, которую людям следовало бы взять на усмотрение при разработки инструкций и любого законодательства. Слушаем видео с этого момента:
"SOFTWARE or SOUL"
(с 21 мин 29 сек ... о рождении аксиомы духовности)
https://youtu.be/8TcckJdYfwg?t=1288
СПРАВКА:
(определение слов "фетиш", "халдей", "плебей", "б****", "гноить", "радей")
ХАЛДЕЙ
https://ru.wikipedia.org/wiki/Халдеи (далее смотри):
Интересные факты:
- В древней Греции халдеями (обычно с оттенком пренебрежительности) называли бродячих предсказателей, астрологов[источник не указан 522 дня].
- В Древней Руси[источник не указан 522 дня] (также с оттенком пренебрежительности) — ряженых шутов или скоморохов, потешавших народ на улицах, базарах и не стеснявшихся непристойных выходок.
- В наше время халдей — бытующее жаргонное название обслуживающего персонала, в основном официантов[7]
- Из некоторых произведений Л. Пантелеева (повесть «Республика ШКИД», цикл рассказов «Последние халдеи») известно, что воспитанники Школы социально-индивидуального воспитания имени Достоевского называли особенно ненавистных им преподавателей «халдеями». Сам Пантелеев в предисловии к «Последним халдеям» писал:
Эти очерки о «халдеях» написаны вскоре после выхода в свет «Республики Шкид». В то время автор мог и не объяснять читателю, что такое «халдей» и с чем его кушают. Человек, который учился в советской школе в первые годы революции, хорошо запомнил эту жалкую, иногда комичную, а иногда и отвратительную фигуру учителя-шарлатана, учителя-проходимца, учителя-неудачника и горемыки… Именно этот тип получил у нас в Шкиде (да, кажется, и не только у нас) стародавнее бурсацкое прозвище «халдей». [8]
ПЛЕБЕЙ
https://ru.wikipedia.org/wiki/Плебс
Рим пополнялся народом в результате завоеваний соседних племён и городов. И изначально пришлое население относилось к различным римским трибам. Они были учреждены по родовому признаку и отображали объединение трёх этнических компонентов: латинов, сабинов и этрусков. Полноправные члены римской общины постепенно превратились в привилегированную часть общества. Они назывались патрициями и первоначально только они составляли «Римский народ».
Впоследствии пришлое население уже не
