В плену у предложения

Особенность этого пространного сочинения сводится, на мой взгляд, к тому, что Автор поместил себя в одну только ему известную среду обитания, "влез в некий скафандр" - и оттуда нам вещает. Поэтому складывается впечатление, что всё, что написано - написано "вне скафандра" - написано для нас, чтобы мы могли по достоинству оценить его труд. При этом, как мне кажется, все мысли, вся авторская сообщаемая информация, повисли в воздухе, да так и остались там висеть: "догадайся, мол, сама"... И невольно спросишь себя, а как я должен догадаться, что понять должен?.. И я понимаю то, что Автор пребывает в плену у слова, в плену (если чуть увеличить) у целого предложения... Увеличить же моё читательское восприятие до размеров абзаца не получается и вовсе... Как говорят специалисты, нет достаточного материала, чтобы воспринять текст целиком...
Как упражнение, работу со словом, я этот текст ещё могу воспринимать, но на большее меня не хватает... Или воистину сочинение великое или Автор так недосягаем для меня... Но я обозначил образ, который почувствовал... Я обнаружил человека "в скафандре", обнаружил "водолаза", нырнувшего в строчки, который (как же ему должно быть несподручно) изловчился написать карандашом ли, мелом или даже на компе... сочинение для нас...
Уж простите, дорогой Автор, но на более серьёзный тон меня также не хватает...
Наверное, не дорос я...
Утешает только одно: всё же мы собратья по перу...