сказка золотой мальчик

тебя на улице», - сказал, улыбаясь, дед мороз. «Что там?». «Там, чудеса, беги к подарку, подмигнул дед мороз Эстелио. Эстелио оделся и выбежал на улицу, возле замка стоял не конь, а пони, симпатичный, маленький пони. Эстелио воскликнул: «Ух, ты!», - и подбежал к пони и погладил его. Пони фыркнул. Граф, тоже вышел на улицу. «Ну, как подарок дед мороза?». «Это, что маленький конь?». «Да, это маленький конь, называется пони, будешь на нём кататься. Сядь на него». «А, как управлять им?» «Научишься». И Эстелио, стал руководить пони. «Но, вперёд», - кричал Эстелио и сделал круг вокруг замка. «А где, он будет жить?». «У дворника, я сделал конюшню для пони». «А чем, питаются кони?». «Овсом, травой». «Ух, ты мой хороший», - и Эстелио, поцеловал пони в лобик. Пони, как будто улыбнулся. «Какой, чудесный праздник новый год», - сказал Эстелио. Последущие дни, Эстелио катался на пони, он научился быстро, и гонял в окрестностях замка. Однажды, граф принёс бумагу и карандаши. Эстелио спросил: «Что, это?». Это, бумага и карандаши, хочешь, порисуй. И он, стал рисовать, первое, что он хотел сделать, это нарисовать маму. И он, стал рисовать, но получилась какая-то обезьяна, Эстелио, расстроился. А граф, сказал, чтобы он не расстраивался,  надо тренироваться, и у него, всё получиться. В следующие дни, Эстелио рисовал и у него, уже хорошо получалось. Он, нарисовал маму, графа, деревья, пони, рыб, звёзды. Затем, он нарисовал карету, которая летит по воздуху. Граф: «А кто в карете?» «Я и мама», - сказал он. «Я и мама, очень хорошо, и куда ты едешь?», - «Мы, едем на праздник, день солнца». «А, ты и праздник придумал, ах, какой молодец, а что это, за день солнца?». «Это, где много солнца и тепло, и никто не умирает». «О, как здорово, что никто не умирает, есть такой мир, называется тот свет, там, никто не умирает». «А ещё», - продолжил Эстелио,  - «люди там, варят солнце». «И, какое оно, на вкус?». «Я, не знаю, оно очень вкусное». «Наверно, как яичница». «Наверно папа, ты всё знаешь, тебе видней». Эстелио, затем нарисовал тарелку, и там, лежал кусочек солнца. Зима кончилась и наступила весна, и Эстелио, сидел в саду и рисовал деревья, у него, уже стало хорошо получаться, прямо, как взрослые рисуют, все его хвалили и слуги, и друзья графа. Весна, давала ему что-то своё, всё цвело, он дышал ароматным воздухом и наслаждался, всё было хорошо, птицы прилетели с теплых краёв. Эстелио радовался, а однажды, был праздник в городе, и вся прислуга пошла на праздник, граф их отпустил, остались в замке, только граф и Эстелио. Об этом, узнали два вора и вечером они пробрались в замок, и стали, всё что ценно складывать в мешок, золото, что лежало, для Эстелио. Граф, услышал и крикнул: «Эстелио, это ты?». Молчание, он прошёл туда. Эстелио услышал, что его зовет граф, тоже вышел из комнаты. А там, воры с пистолетом. Граф спросил: «Вы кто?». А те: «Мы, дед морозы» Появился Эстелио и один из воров, нацелился с пистолета на графа. Это, увидел Эстелио  и бросился вперёд. Граф начал кричать: «Нет». Выстрел, пуля попала в Эстелио и отлетела от него, он упал, а воры убежали. Граф, склонился над Эстелио. «Эстелио, дорогой, ты жив, у Эстелио, только перехватило дыхание и синяк на золотой коже. Граф заплакал, думал, что Эстелио умер. Но, Эстелио встал. «Папа я жив». «Эстелио, дорогой, ты меня спас, как я рад, спасибо тебе», - и граф обнял и поцеловал его. «Ты, мой лучший сын, ты меня спас и ты живой». «Папа, я не хотел». «Что значит, не хотел, ты спас меня, значит, хотел». «Я, боялся за тебя отец, что тебя убьют». «Молодец сынок, я горжусь тобой, ты у меня умница. Идём, поужинаем». Граф и Эстелио, пошли ужинать. «Правда, золота осталось мало, воры всё унесли». Но граф, некоторое золото спрятал и дал монеты Эстелио. И Эстелио, стал уплетать, а граф с умилением, смотрел на это. «Папа, а можно мне, тоже трубку покурить?». «Ты что, дети не курят, только взрослые, курят». «А я думал, все могут курить, а зачем вы курите?». «Да, так, чтобы расслабится». «А что, оно расслабляет?». «Да, немного». Весна пролетела быстро, наступило лето и граф, и Эстелио любили позагорать на природе. Эстелио загорел и цвет его стал, немного коричневым. Они, лежали возле озера и иногда купались. «Скоро, ты в школу пойдешь», - сказал граф. «А школа, это хорошо?». «Конечно, хорошо, тебя там, многому научат». «Чему?». «Писать, считать, творить». «А это не страшно?». Граф засмеялся, - нет, конечно, какой ты немного глупый «Я не глупый, я золотой». «Да, у тебя золотое сердце, ты очень добрый и ты станешь лучшим генералом». Эстелио подумал: «Нет, я стану циркачом». Лето пролетело, как что-то, незабываемое и оставило в сердце Эстелио много радости и счастья, наступила осень и первое сентября. Лакей, повёл Эстелио в школу. Возле, красивого, трехэтажного здания собрались дети, это были дети – дворян, школа была элитная, красивая. Лакей, подвёл Эстелио к учительнице. «Здравствуйте, вот новый ученик». «О боже», - сказала учительница, - что с ним? «Это, золотой мальчик, графа Гереджинио, вот документы». «Он, и в правду золотой, не унималась учительница?». «Да, золотой». «Какая диковинка, как его зовут?». «Эстелио». «Хорошо, можете идти, в обед его заберёте, мы будем учиться». «Эстелио, - сказала учительница, - познакомься с детьми». Эстелио, всех поприветствовал. Все, дети зашептались. «О, классно, с нами будет учиться золотой мальчик». Один учитель, взял девочку на плечи, и она прозвонила в колокольчик. «Первый звонок», - сказала учительница. Потом, все пошли в класс. Золотой мальчик сел за парту, рядом с ним сел другой мальчик. «Привет, - сказал он, - меня зовут Ротрей, я сын барона Флетинга, а тебя, как звать?». «Я Эстелио, золотой мальчик, сын графа Гереджинио». «Очень приятно, будем дружить». Учительница рассказала, чем дети будут заниматься, они будут изучать литературу, музыку, рисование, русский язык, этикет. «Как здорово», - сказал Эстелио, они будут изучать рисование, а он умеет рисовать. «Сейчас, - сказала учительница, - достаньте листки и нарисуйте, что вам нравится». Все дети, достали бумагу и стали рисовать. Эстелио, долго думал, что нарисовать и нарисовал маму с короной на голове. Его новый друг Ротрей, попросил за него нарисовать, потому что он, не умел рисовать. Эстелио, обрадовался и нарисовал солнце и деревья. Потом, учительница попросила каждого ученика, выйти с рисунком и рассказать, что он нарисовал. Выходили дети и показывали свои рисунки, и рассказывали, что они нарисовали. Кто-то нарисовал зайца, кто грибы, кто реку, рисунки были разные. Наконец, вышел Эстелио со своим рисунком. «Эстелио, кто это на рисунке?». «Это, моя мама». «Какая, красивая у тебя мама. Передай ей, что ты хороший мальчик и настоящий художник». «Я не могу ей передать это,  отец сказал, что мама далеко и не вернётся, что она на небе». «Как жаль, но всё равно, мама у тебя замечательная, просто красавица и прости, она наверно, наблюдает за тобой с неба». «Это правда, откуда вы знаете?». Учительница смутилась, - ну, раз она на небе, значит, наблюдает за тобой. «И что, она всё время наблюдает, даже сейчас?». «Даже, сейчас». Эстелио, вдруг закричал: «Мама привет, как дела, а я, тебя нарисовал». Учительница: «Эстелио, кричать невежливо, разговаривай с мамой в мыслях. Итак, дети, самый лучший рисунок у Эстелио, за него он, получает пять балов с двумя плюсами». Все, захлопали в ладоши. Урок рисования был окончен. А на переменке, всех собрал один мальчик, и сказал: «Что поскольку он самый богатый в классе, то он, должен быть самым главным в классе, и все должны его слушаться». Эстелио, сказал: «Что он самый богатый, поскольку его отец граф, кормит его золотом». «Ты что, ешь золото», - удивились все. «Да, ем». Толстяк, достал монету, - сможешь съесть. «Да, конечно», - сказал Эстелио, и съел монету. Толстяк: «Верни, это мой талисман». «Ну, ты же сказал, чтобы я её съел». «Я думал, ты пошутил, а ну верни». «Не могу, я её разжевал». Толстяк, а толстяка, звали Сельмель ,накинулся с кулаками на Эстелио, - отдай, а то я тебя побью. «Не могу, она уже в животе». Сельмель, ударил Эстелио, и тут же вскрикнул, - ой, больно. И пошёл жаловаться учительнице. Пришла учительница и сказала: «Эстелио, отдай монету, ты ведь её не съел?». «Я, её съел». «Ну, чего ты врёшь, а то, по поведению поставлю два». «Я, не вру, я съел её». Учительница, достала монету: «А, эту, сьешь?». «Съем», - сказал Эстелио, и он, взял монету, пожевал и съел. «А, ну открой рот?». Учительница посмотрела, вроде нет, и для наглядности засунула в рот руку, - «действительно съел». «Идём к врачу, тебе сейчас, наверно плохо станет». «Мне не плохо, я питаюсь золотом, монетами». И учительница, повела его к доктору, который работал в школе. Она его привела, доктор взглянул на Эстелио и спросил: «Кто это?».  Учительница: «Это, сын графа Гереджинио». «А почему, он золотой?». «Да, почему, ты золотой?» - спросила учительница у Эстелио. «Я, не знаю». «Он, съел монету, что с ним будет?». «Не знаю, что-то особенное». «Но, я ем монеты, меня граф кормит золотом, деньгами и драгоценностями». Доктор  стал, щупать и слушать Эстелио. «Да, мальчик золотой, это уникально», - сказал доктор. «А сердце, бьётся?». И он, прислушался к сердцу, - бьётся. «Да, ты уникальный мальчик», - и доктор, достал монету,  а ну, съешь. И Эстелио, взял монету и стал жевать, и съел. Врач посмотрел, заглянул в рот Эстелио, и действительно, монеты нет. «Впервые вижу, такой случай». Врач, дотронулся до зубов, и чуть, не ошпарил руку, зубы были очень горячие, прямо кипяток. «Да, видно зубы у тебя, предназначены для золота». Учительница: «Что с ним?». «Это, золотой ребёнок». «Я, и так знаю, что с ним будет от съеденной монеты?». «Он и вправду, ест золото? А я думала, он заболел». «Нет, у него зубы очень горячие, они созданы для перемалывания золота, денег, драгоценностей, поэтому не волнуйтесь, с ним всё в порядке». «Хорошо доктор, я вам верю. Идём Эстелио в класс», - и они, вернулись в класс. В классе, ещё стояло пианино, следующий урок, был музыка. Учительница сказала: «Всем по очереди, спеть что-то своё». Дошла очередь до Эстелио, и он запел. Все закричали: «Браво». «У тебя, золотой голос», - сказала учительница, - и поёшь ты лучше всех. «Молодец Эстелио, ставлю тебе пять». После урока музыки, была большая переменка, двадцать минут. И Ротрей, его новый друг,  сказал: «Бежим, я тебе кое-что покажу», - и они, побежали на улицу богатых. Да, улица так и называлась, улица богатых, здесь было много нищих. Они, остановились возле одного паренька. Ротрей, достал монету из кармана и сказал:  «Эй, оборванец, хочешь монету?». «Хочу». «Тогда, прокукарекай». «Кукареку». «А теперь, попрыгай на одной ноге». Тот, попрыгал. «А теперь, оближи мои ботинки и тот, стал лизать его ботинки. Молодец оборванец, держи деньги». «Ты что, Ротрей, зачем его унижать?» - сказал Эстелио. «Да это, нищий оборванец, а мы с тобой господа, я люблю, когда они мне лижут ботинки, смотри и ботинок стал чище». Эстелио, это очень не понравилось, прямо очень, и они вернулись в класс. Потом, был урок математики, учительница, учила всех считать до десяти. Эстелио, быстро научился. Затем, был урок русского языка, дети учили азбуку и как пишутся буквы. Эстелио, всё запомнил, у него была хорошая память, прямо золотая. Уроки, подошли к концу, всех детей забирали лакеи их господ. Эстелио, забрал лакей Ляруа, это был очень добрый