Сегодня первый экзамен.Биология.Стою в очереди под кабинетом.
Я боюсь ,чтобы этот долбаный майский жук не попался!-нервничает высокая худая абитуриентка с узким лисьим личиком и длинной тонкой косой.
-Я всё время забываю,где у него орган слуха!
Тут я осознаю,что понятия об этом не имею !Учила,зубрила,а о такой фигне ни разу не задумалась!
-А где?-похолодев ,спрашиваю!
-В ноге!Вот смотри!
Девушка раскрывает книгу:-"Чем слышат насекомые? Во многих случаях тоже своеобразными «ушами», но у насекомых они находятся на непривычных для нас местах: на усах – например, у самцов комаров, муравьев, бабочек; на хвостовых придатках – у американского таракана. Голенями передних ног слышат сверчки и кузнечики, а животом – саранча. Некоторые насекомые не имеют «ушей», то есть не обладают специальными органами слуха. Но они способны воспринимать различные колебания воздушной среды, в том числе звуковые колебания и ультразвуковые волны, недоступные для нашего уха. Чувствительными органами у таких насекомых выступают тонкие волоски либо мельчайшие чувствительные палочки. Они в большом количестве расположены на разных частях тела и связаны с нервными клетками. Так, у волосатых гусениц «ушами» являются волоски, а у голых – весь кожный покров тела."
-Ого!А майский жук?
-Да точно в ноге!Мне репетитор сказал!В учебнике нет!
-Иванкова Нелли!
-Это меня!
-Удачи!
-Девушка заходит в аудиторию.
Впереди девочки-близнецы.
-Романова Анна!
Одна из них заходит в аудиторию, но сразу же возвращается и заводит с собой сестру.
-Это,чтобы одна и та же два раза не зашла! Обьясняет всем яркая,броская черноглазая девица рядом.
Этих двух зовут Аня и Лена-учуяв интерес,она поворачивается ко мне.Мы с ними вместе ходили на лёгкую атлетику.
-У меня тоже близняшка есть.Только она в институт физкультуры подалась.
-Я там вместо неё биологию сдавала.А сегодня у нас экзамены совпали!Стою вот переживаю.
-Лахно Мария!
-Всё!Пошла!
-Ни пуха,ни пера!
Жду .Настроение довольно гнусное. Если честно,то я как то не рвалась становиться студенткой агроуниверситета.
Примерно с класса пятого я точно знала что хочу поступать в медицинский,а если не получится,то пойду учиться на биолога.Зимой по классу начали бродить тревожные слухи о том,что якобы обучение в вузах теперь будет платное.Ксюха с параллельного даже называла суммы,ссылаясь на своего дядю-препода.Агрофак сельхоза,в частности -5000 рублей в кассу.Пятёрка по математике на вступительных экзаменах для будущего экономиста тоже стоит 5000 рябчиков.
-Поэтому Гребёнкинские предки решили на медаль потратиться.Потом заплатят за одну пятёрку и всё.Это намного дешевле,чем за все три экзамена заряжать.
-У Польши маман училка,у Ленки библиотекарской дядя начальник РОНО.Поэтому они у нас и медалистки.
Ксюхин батя тоже ходил к директору школы "побазарить" насчёт медали.
Сделка не состоялась,потому что запросили с него,как с "левого" (не имеющего влиятельных знакомых)очень много.
Поскольку у Ксюхи уже есть "ракетоноситель"(преподаватель ВУЗа,который договорится с кем надо и решит вопрос с поступлением),то она и не переживает.
А её подруга Вичка нервничает.Так же как и я.Денег на взятку у моей мамы нет.То есть,я придумала ,где их взять.
В комиссионном магазине я видела сервиз "Мадонна" ,который стоил как раз 5000.Точно такой же стоит у нас дома.Но когда я озвучила свою идею маме с бабушкой,то они разорались и предложили мне самой заработать денег,а в комиссионку идти сдавать свои вещи.Поэтому вариант со сдачей в скупку маминого золота я озвучить не рискнула.Как и то,что я мысленно уже прикинула вес её украшений, и сколько за них заплатят.
Весной мы поехали по институтам.Побывали в меде,универе и в сельхозе.Везде нас уверяли,что никаких новшеств нет.Мы выдохнули.Оказалось,что зря.Уже в мае выяснилось,что введена система направлений.Теперь абитуриента направляет предприятие,вроде как подтверждая.что им действительно нужен такой специалист.И оно же оплачивает обучение.
-Офигеть,-бесилась жирная Настя.
-Если хотят бабло,то пусть берут его честно в кассе с родителей.
Настюха собралась в педучилище.В отделе образования пояснили,что на весь район выделено ПЯТЬ коммерческих направлений для тех,кто решил стать педагогом.И они уже распределены( одно уже у библиотечной Лены в частности).
Медицинская академия оценила свои услуги в тридцать тысяч.Моя мама кинулась в райздравотдел и имела счастье наблюдать такую картину.Одно из ДВУХ коммерческих направлений оформляли на сына главного врача районной больницы,другое на дочку заведующей одной из поликлиник.Впрочем ,отнеслись к нам там с участием и даже дали целевое направление -бумажку,в которой написано,что району нужен врач-педиатр.А платить за обучение никто не собирается.
Ещё одно новшество разрешало студентам поступать в несколько вузов одновременно,по нотариально заверенной копии аттестата.Мама Светы Гребёнкиной подсказала,что в колхозе дадут платное направление.В смысле:бумажку напишут,договор с институтом оформят.
-А деньги в кассу вы свои внесёте.Ну и магарыч нужен.За помощь.
-Наши все так делают.
-Да и на мясике тоже.
-У Вички мать сдала в скупку всё золото.Чтобы направление сделать.
-Я когда это покупала,то в голове держала на заднем плане:-"На черный день!"
-Похоже,что он наконец настал!-грустила дома моя мама.
В университете я в первый день сдала только медицинскую справку.Из-за того,что везде были огромные очереди.
А вечером дома нас ждала свежая газета с условиями приёма и перечнем вступительных экзаменов на факультеты.
Когда я дошла до строчки "биофак",то чуть не потеряла сознание.Биология,химия,русский(сочинение),ФИЗИКА!!!
ЧЕТВЁРТЫЙ!!! ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ !!!ЭКЗАМЕН!!!ФИЗИКА!!!!! На БИОФАКЕ!!!Которую я естественно не учила для поступления!И сдавать не собиралась!И вообще ненавидела!И боялась!
Документы я подавать не стала,а повезла их в медакадемию.У дверей приёмной комиссии нос к носу столкнулась с подружайкой Польшей Апашник.
-Ты чего здесь?-изумляюсь я.Одноклассница отлично знает математику и физику.Её мама-учительница сама подрабатывает репетитором,готовит к поступлению.Биологию и особенно химию Польша не любила,педагоги ставили ей пятёрки только из-за того,что не хотели портить отношения с коллегой.
-А я не очень здесь!Я скорее всего там!За дверями!отмахивается одноклассница и рассказывает,что предки наняли её репетитора по химии,преподшу с политеха.После месяца интенсивных занятий ,училка её протестировала,и сказала,что в универе и сельхозе Польша может рассчитывать на твёрдую пятёрку,в политехе на четыре.
-А в меде деточка -это три!
-Я здесь копию аттестата сдала.А оригинал отвезла в коммерческий университет.Это который бывший торговый институт.Там ,слава Богу,математику сдавать.
-Я тоже здесь на общих основаниях.А в торговый направление дала тётина фирма.Ну сама понимаешь.Мы им свои деньги отдадим,а они их перечислят на счет института.
После сочинения,которое оценивалось как "зачет"-"незачет",нас из всей группы осталось двое.Я и ещё один парень.
-Бундуки Яна.Всё,моя очередь.
Беру билет.Ну что ты будешь делать.Один из вопросов:-строение органа слуха у майского жука.Дай Бог тебе здоровья,прилежная девочка Нелли,а собенно твоему репетитору.Остальное я всё знаю.
Меня даже экзаменаторша до конца не слушала.Только начинаю рассказывать,а она -достаточно.Про майского жука правда выслушала до конца и очень внимательно,мне показалось,что даже слегка удивилась.
-Сейчас вам задаст два вопроса председатель экзаменационной комиссии.
-Полный ,представительный мужчина недовольно спросил:-"Медалистка?"
-Нет,-ответила я.
Он почему-то сразу расцвел,и задал пару совсем легких вопросов.
Вышла я с пятёркой.
На следующий день консультация по химии.Перед аудиторией сталкиваюсь с Машей.
-Привет !-обрадовалась она.
-У тебя что ?
-Пять!
-Круто!Жаль,что ты не медалистка!Теперь держись!
-На химии будут валить жестко.Очень много народу надо отсеять!
-Почему!
-Ну вот смотри:-мест всего 150.Заявлений подано 415.
Конкурс вроде маленький.Но!
На самом деле 70 мест уже занято теми,кто учился на рабфаке!И после первого экзамена зачислены 23 медалиста !Сечёшь тему?
-А ты откуда это знаешь?-расстраиваюсь я.
-В деканате сказали-удивляется Маша.
-У меня здесь мама работает.Преподавателем физкультуры.
-У меня таких проблем нет.А вам,девчонки советую закрыться дома и два дня читать пособие по химии.
-Мало не покажется!Точняк!
Ага,закроешься тут!Кое-кому завтра писать биологию в меде!
В электричке читаю химию Хомченко.
-Перед смертью не надышишься,-замогильным голосом комментирует упавшая духом Вичка.
-Но пытаться надо! Старательно изучаю книгу дальше.Впереди у нас полтора часа пути.Спутница достаёт свой учебник.Я рассказала ей про майского жука,подруга впечатлилась.А вдруг и сегодня так получится!Нужно повторять. Рядом переживают две наших мамы.Нашу классную Веру Ивановну раньше приглашали принимать вступительные экзамены в университете.
-Запомните девочки,валят на мелочах!Абитуриент стремится выучить основной материал,а на какие-то-маловажные, второстепенные факты не обращает внимания.Мозг человеческий так устроен!А в учебнике иформация эта есть,поэтому её имеют полное право спросить на экзамене.И снизить оценку.
-Ты в какой группе.Пятой? Повезло!А шестую и девятую валят,-обьясняет один парень другому на ступеньках перед входом в корпус зоофака. Смотрим с Вичкой друг на друга.Мы как раз-таки в шестой.
Из кабинета выходят хмурые близнецы.
-У нас четвёрки! Но всех задалбывают дополнительными вопросами!
-Ответ по билету даже слушать не хотят.Гоняют по всему курсу.Пытаются нащупать,где плаваешь.
-И тогда хана!.Так.С билетом повезло.
Подготовившись,бойко начинаю:-"Периодический закон — фундаментальный закон природы, открытый Дмитрием Ивановичем Менделеевым в 1869 году...."
-А кто до Менделеева пытался открыть этот закон?-сразу же прерывают меня.
-Какая же ты умница, пожилая учительница химии,маленькая ,толстая и грудастая,по кличке Семядоля,которая на уроке непатриотично рассказывала про Александра Эмиля Бегуйе де Шанкуртуа и исследователя по фамилии Майер.(Последнюю фамилию запомнила только потому,что у нашей учительницы рисования была такая же.)
-Любуюсь обескураженной физиономией преподавателя.
Вопросов он мне задал ещё штук пять,но все они были в пределах школьной программы.
-Вас устроит четыре.Или звать председателя комиссии?-наконец слышу я.
-Нет,не надо никого звать.Меня всё устраивает!
Рядом в это время экзаменуют Вичку.Краем уха слышу,что она уверенно отвечает :
-.....Начиная с пятого названия углеводородов образуются из греческих и латинских (нонан) числительных добавлением суффикса ан.
-А первые четыре?-тут же прерывает её преподаватель.
И шокированно выслушивает,что первые четыре предельных углеводорода с нормальной (без разветвлений, когда каждый атом углерода связан непосредственно не более чем с двумя другими атомами углерода) цепью имеют эмпирические названия(сложившиеся исторически).
-Да здравствует Семядоля!-восторженно орёт Вичка ,прямо
Сегодня первый экзамен.Биология.Стою в очереди под кабинетом.
Я боюсь ,чтобы этот долбаный майский жук не попался!-нервничает высокая худая абитуриентка с узким лисьим личиком и длинной тонкой косой.
-Я всё время забываю,где у него орган слуха!
Тут я осознаю,что понятия об этом не имею !Учила,зубрила,а о такой фигне ни разу не задумалась!
-А где?-похолодев ,спрашиваю!
-В ноге!Вот смотри!
Девушка раскрывает книгу:-"Чем слышат насекомые? Во многих случаях тоже своеобразными «ушами», но у насекомых они находятся на непривычных для нас местах: на усах – например, у самцов комаров, муравьев, бабочек; на хвостовых придатках – у американского таракана. Голенями передних ног слышат сверчки и кузнечики, а животом – саранча. Некоторые насекомые не имеют «ушей», то есть не обладают специальными органами слуха. Но они способны воспринимать различные колебания воздушной среды, в том числе звуковые колебания и ультразвуковые волны, недоступные для нашего уха. Чувствительными органами у таких насекомых выступают тонкие волоски либо мельчайшие чувствительные палочки. Они в большом количестве расположены на разных частях тела и связаны с нервными клетками. Так, у волосатых гусениц «ушами» являются волоски, а у голых – весь кожный покров тела."
-Ого!А майский жук?
-Да точно в ноге!Мне репетитор сказал!В учебнике нет!
-Иванкова Нелли!
-Это меня!
-Удачи!
-Девушка заходит в аудиторию.
Впереди девочки-близнецы.
-Романова Анна!
Одна из них заходит в аудиторию, но сразу же возвращается и заводит с собой сестру.
-Это,чтобы одна и та же два раза не зашла! Обьясняет всем яркая,броская черноглазая девица рядом.
Этих двух зовут Аня и Лена-учуяв интерес,она поворачивается ко мне.Мы с ними вместе ходили на лёгкую атлетику.
-У меня тоже близняшка есть.Только она в институт физкультуры подалась.
-Я там вместо неё биологию сдавала.А сегодня у нас экзамены совпали!Стою вот переживаю.
-Лахно Мария!
-Всё!Пошла!
-Ни пуха,ни пера!
Жду .Настроение довольно гнусное. Если честно,то я как то не рвалась становиться студенткой агроуниверситета.
Примерно с класса пятого я точно знала что хочу поступать в медицинский,а если не получится,то пойду учиться на биолога.Зимой по классу начали бродить тревожные слухи о том,что якобы обучение в вузах теперь будет платное.Ксюха с параллельного даже называла суммы,ссылаясь на своего дядю-препода.Агрофак сельхоза,в частности -5000 рублей в кассу.Пятёрка по математике на вступительных экзаменах для будущего экономиста тоже стоит 5000 рябчиков.
-Поэтому Гребёнкинские предки решили на медаль потратиться.Потом заплатят за одну пятёрку и всё.Это намного дешевле,чем за все три экзамена заряжать.
-У Польши маман училка,у Ленки библиотекарской дядя начальник РОНО.Поэтому они у нас и медалистки.
Ксюхин батя тоже ходил к директору школы "побазарить" насчёт медали.
Сделка не состоялась,потому что запросили с него,как с "левого" (не имеющего влиятельных знакомых)очень много.
Поскольку у Ксюхи уже есть "ракетоноситель"(преподаватель ВУЗа,который договорится с кем надо и решит вопрос с поступлением),то она и не переживает.
А её подруга Вичка нервничает.Так же как и я.Денег на взятку у моей мамы нет.То есть,я придумала ,где их взять.
В комиссионном магазине я видела сервиз "Мадонна" ,который стоил как раз 5000.Точно такой же стоит у нас дома.Но когда я озвучила свою идею маме с бабушкой,то они разорались и предложили мне самой заработать денег,а в комиссионку идти сдавать свои вещи.Поэтому вариант со сдачей в скупку маминого золота я озвучить не рискнула.Как и то,что я мысленно уже прикинула вес её украшений, и сколько за них заплатят.
Весной мы поехали по институтам.Побывали в меде,универе и в сельхозе.Везде нас уверяли,что никаких новшеств нет.Мы выдохнули.Оказалось,что зря.Уже в мае выяснилось,что введена система направлений.Теперь абитуриента направляет предприятие,вроде как подтверждая.что им действительно нужен такой специалист.И оно же оплачивает обучение.
-Офигеть,-бесилась жирная Настя.
-Если хотят бабло,то пусть берут его честно в кассе с родителей.
Настюха собралась в педучилище.В отделе образования пояснили,что на весь район выделено ПЯТЬ коммерческих направлений для тех,кто решил стать педагогом.И они уже распределены( одно уже у библиотечной Лены в частности).
Медицинская академия оценила свои услуги в тридцать тысяч.Моя мама кинулась в райздравотдел и имела счастье наблюдать такую картину.Одно из ДВУХ коммерческих направлений оформляли на сына главного врача районной больницы,другое на дочку заведующей одной из поликлиник.Впрочем ,отнеслись к нам там с участием и даже дали целевое направление -бумажку,в которой написано,что району нужен врач-педиатр.А платить за обучение никто не собирается.
Ещё одно новшество разрешало студентам поступать в несколько вузов одновременно,по нотариально заверенной копии аттестата.Мама Светы Гребёнкиной подсказала,что в колхозе дадут платное направление.В смысле:бумажку напишут,договор с институтом оформят.
-А деньги в кассу вы свои внесёте.Ну и магарыч нужен.За помощь.
-Наши все так делают.
-Да и на мясике тоже.
-У Вички мать сдала в скупку всё золото.Чтобы направление сделать.
-Я когда это покупала,то в голове держала на заднем плане:-"На черный день!"
-Похоже,что он наконец настал!-грустила дома моя мама.
В университете я в первый день сдала только медицинскую справку.Из-за того,что везде были огромные очереди.
А вечером дома нас ждала свежая газета с условиями приёма и перечнем вступительных экзаменов на факультеты.
Когда я дошла до строчки "биофак",то чуть не потеряла сознание.Биология,химия,русский(сочинение),ФИЗИКА!!!
ЧЕТВЁРТЫЙ!!! ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ !!!ЭКЗАМЕН!!!ФИЗИКА!!!!! На БИОФАКЕ!!!Которую я естественно не учила для поступления!И сдавать не собиралась!И вообще ненавидела!И боялась!
Документы я подавать не стала,а повезла их в медакадемию.У дверей приёмной комиссии нос к носу столкнулась с подружайкой Польшей Апашник.
-Ты чего здесь?-изумляюсь я.Одноклассница отлично знает математику и физику.Её мама-учительница сама подрабатывает репетитором,готовит к поступлению.Биологию и особенно химию Польша не любила,педагоги ставили ей пятёрки только из-за того,что не хотели портить отношения с коллегой.
-А я не очень здесь!Я скорее всего там!За дверями!отмахивается одноклассница и рассказывает,что предки наняли её репетитора по химии,преподшу с политеха.После месяца интенсивных занятий ,училка её протестировала,и сказала,что в универе и сельхозе Польша может рассчитывать на твёрдую пятёрку,в политехе на четыре.
-А в меде деточка -это три!
-Я здесь копию аттестата сдала.А оригинал отвезла в коммерческий университет.Это который бывший торговый институт.Там ,слава Богу,математику сдавать.
-Я тоже здесь на общих основаниях.А в торговый направление дала тётина фирма.Ну сама понимаешь.Мы им свои деньги отдадим,а они их перечислят на счет института.
После сочинения,которое оценивалось как "зачет"-"незачет",нас из всей группы осталось двое.Я и ещё один парень.
-Бундуки Яна.Всё,моя очередь.
Беру билет.Ну что ты будешь делать.Один из вопросов:-строение органа слуха у майского жука.Дай Бог тебе здоровья,прилежная девочка Нелли,а собенно твоему репетитору.Остальное я всё знаю.
Меня даже экзаменаторша до конца не слушала.Только начинаю рассказывать,а она -достаточно.Про майского жука правда выслушала до конца и очень внимательно,мне показалось,что даже слегка удивилась.
-Сейчас вам задаст два вопроса председатель экзаменационной комиссии.
-Полный ,представительный мужчина недовольно спросил:-"Медалистка?"
-Нет,-ответила я.
Он почему-то сразу расцвел,и задал пару совсем легких вопросов.
Вышла я с пятёркой.
На следующий день консультация по химии.Перед аудиторией сталкиваюсь с Машей.
-Привет !-обрадовалась она.
-У тебя что ?
-Пять!
-Круто!Жаль,что ты не медалистка!Теперь держись!
-На химии будут валить жестко.Очень много народу надо отсеять!
-Почему!
-Ну вот смотри:-мест всего 150.Заявлений подано 415.
Конкурс вроде маленький.Но!
На самом деле 70 мест уже занято теми,кто учился на рабфаке!И после первого экзамена зачислены 23 медалиста !Сечёшь тему?
-А ты откуда это знаешь?-расстраиваюсь я.
-В деканате сказали-удивляется Маша.
-У меня здесь мама работает.Преподавателем физкультуры.
-У меня таких проблем нет.А вам,девчонки советую закрыться дома и два дня читать пособие по химии.
-Мало не покажется!Точняк!
Ага,закроешься тут!Кое-кому завтра писать биологию в меде!
В электричке читаю химию Хомченко.
-Перед смертью не надышишься,-замогильным голосом комментирует упавшая духом Вичка.
-Но пытаться надо! Старательно изучаю книгу дальше.Впереди у нас полтора часа пути.Спутница достаёт свой учебник.Я рассказала ей про майского жука,подруга впечатлилась.А вдруг и сегодня так получится!Нужно повторять. Рядом переживают две наших мамы.Нашу классную Веру Ивановну раньше приглашали принимать вступительные экзамены в университете.
-Запомните девочки,валят на мелочах!Абитуриент стремится выучить основной материал,а на какие-то-маловажные, второстепенные факты не обращает внимания.Мозг человеческий так устроен!А в учебнике иформация эта есть,поэтому её имеют полное право спросить на экзамене.И снизить оценку.
-Ты в какой группе.Пятой? Повезло!А шестую и девятую валят,-обьясняет один парень другому на ступеньках перед входом в корпус зоофака. Смотрим с Вичкой друг на друга.Мы как раз-таки в шестой.
Из кабинета выходят хмурые близнецы.
-У нас четвёрки! Но всех задалбывают дополнительными вопросами!
-Ответ по билету даже слушать не хотят.Гоняют по всему курсу.Пытаются нащупать,где плаваешь.
-И тогда хана!.Так.С билетом повезло.
Подготовившись,бойко начинаю:-"Периодический закон — фундаментальный закон природы, открытый Дмитрием Ивановичем Менделеевым в 1869 году...."
-А кто до Менделеева пытался открыть этот закон?-сразу же прерывают меня.
-Какая же ты умница, пожилая учительница химии,маленькая ,толстая и грудастая,по кличке Семядоля,которая на уроке непатриотично рассказывала про Александра Эмиля Бегуйе де Шанкуртуа и исследователя по фамилии Майер.(Последнюю фамилию запомнила только потому,что у нашей учительницы рисования была такая же.)
-Любуюсь обескураженной физиономией преподавателя.
Вопросов он мне задал ещё штук пять,но все они были в пределах школьной программы.
-Вас устроит четыре.Или звать председателя комиссии?-наконец слышу я.
-Нет,не надо никого звать.Меня всё устраивает!
Рядом в это время экзаменуют Вичку.Краем уха слышу,что она уверенно отвечает :
-.....Начиная с пятого названия углеводородов образуются из греческих и латинских (нонан) числительных добавлением суффикса ан.
-А первые четыре?-тут же прерывает её преподаватель.
И шокированно выслушивает,что первые четыре предельных углеводорода с нормальной (без разветвлений, когда каждый атом углерода связан непосредственно не более чем с двумя другими атомами углерода) цепью имеют эмпирические названия(сложившиеся исторически).
-Да здравствует Семядоля!-восторженно орёт Вичка ,прямо на ступеньках перед толпой абитуриентов и их родителей,отвечая на истеричный вопли своей мамы,наполненный болью и скрытой надеждой:
-Вика!!!Ну что..? Три..?
-Четыре!
-Давай нашей училке цветы купим ! Янка ты в доле?
-О чем базар!На самом деле.Без Семядоли сегодня не отбились бы.
-Почти поступили,-радуются наши мамы.
Дома нас с Вичкой откармливают шоколадом,чтобы лучше соображали.
Письменный по биологии в меде я написала на четыре.
Завтра сочинение в аграрном.
.Темы вроде ничего. Рядом над пустым листом страдает симпатичная блондинка.Через два часа выхожу в туалет.Следом соседка.За нами из аудитории выходит одна и преподавательниц и что-то говорит девушке.В туалете наблюдаю чудную картину.Девушка начинает разворачивать какую-то многократно сложенную бумажку ,которая оказывается листом формата А-4 с напечатанным текстом.
-Ты бы в кабинку зашла.
-Увидят,стуканут!
-Ой спасибо!
-А то я совсем от нервов соображать перестала!
-А с этой бабой договорился мой пахан,что поможет.
-Спасибо,что не кинула!
-Я здесь вообще учиться не хочу,-извиняющимся тоном оправдывается блондинка.
-А кто хочет,-пожимаю плечами я .
-На наш факультет редко кто идёт по призванию,-разлагольствует цветущая Вичка в электричке после зачисления.
-Что!От жопы отлегло?-ядовито интересуется Польша.Химию в меде она написала на два.
Теперь отнесла документы в краснодарский филиал заочного торгового института на экономфак. Теперь ждет экзаменов в августе.
Польша уже устроилась на работу в мясокомбинатский магазин продавцом в колбасный отдел.
Я же не стала сдавать химию в меде вообще,потому что в сельхозе мне велели срочно привезти подлинник аттестата для зачисления.
В растрёпанных чувствах поехала в мед и в приемной комиссии столкнулась со своим товарищем,тем самым молодым человеком,с которым мы остались вдвоём из всей группы после диктанта.
Он поведал,что тоже забирает свои доки,потому что уже поступил по копии аттестата в политех на химфак и надо срочно везти оригинал.
-Та же история.
-Правильно всё делаешь!-одобряет он.
-А здесь...Ты же видишь сама....!
Ну да...Трудно не заметить обилие разряженных,обвешанных золотом девушек восточной наружности,и таких же я мажористых,блестящих юношей,лихо подкатывающих к зданию учебного заведения на иномарках.
-По сочинению у нас четверки.
Мы были несколько шокированы,увидев оценки напротив некоторых фамилий : две пятёрки,сочинение 2.
Вичка озаботилась вопросом,что будет с этим парнем,ведь чтобы пройти,надо 12 баллов,так что человек всё равно их набрал.
-Ну что за бред-отвечает ей Маша.С двойкой никто не зачислит.Это даже не обсуждается.
-А как такое может быть?-удивляюсь я .
-Смотрите.Тут ещё: биология 5,химия 4,сочинение 2.
-Да элементарно,-хмыкает Маша.
-Те экзамены проплатил,а на сочинении решил сэкономить.
Или деньги кончились.После зачисления практика.
Две недели отмываем общежитие.
Вичка грустит.Мальчик,с которым она познакомилась при подаче заявления,не поступил.Мы с ним подружились.Везде бегали вместе.Было заметно,что моя подруга ему очень нравится.Последний раз мы с ним виделись перед зачислением.Он сообщил,что у него 11 баллов,но есть надежда попасть на отделение тропического земледелия,где обучают иностранцев.Там есть 25 мест.Сейчас идёт в деканат,чтобы узнать,берут его туда или нет.
Мы пожелали ему удачи и остались сидеть в холле.
-Смотрите,Костик идет-сказала Маша.
-Странный какой-то.Не смотрит ни на кого.Наш друг шел,развернув плечи и высоко подняв голову.Лицо как застывшая маска.
-Чего это с ним?-удивляется Маша.
-Такой вроде компанейский паренёк.
-Похоже,что его не взяли на тропики,-обьясняю я.
-Так тут рабфак ещё есть!
-В чем проблема-то!
Но и на рабфаке Костя не появился.
И на следующий год тоже среди поступивших его не было.
Все годы учёбы Вичка жалела,что не догнала,не поговорила,не взяла адрес.
А потом осознала,что если бы хотел,то нашел бы способ с ней связаться.
С первого сентября на полтора месяца везут в учхоз.
-Вы только оденьтесь нарядно,-предупреждают второкурсницы.
Вас сначала повезут в театр .Там будете концерт смотреть.А потом привезут сюда и на практику отправят.