Анатолий Лень
Лексика свой индивидуальный лексикон человека запас слов богатый формировать применять использовать включать обогащать правильно
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
а - начало нового ничем непримечательного афоризма
в – важное
д – банальное, для детей
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с - сложное для понимания
ю – юмор
Лексика свой индивидуальный лексикон человека запас слов богатый формировать применять использовать включать обогащать правильно
пв По запасу слов человека можно судить о его интеллекте, возрасте, образованности, интеллигентности, деятельности, увлечениях…
д Формирование лексикона зависит от среды, в которой человек находится.
пв Свой лексикон следует формировать в первую очередь теми словами, – через которые тебя лучше понимают.
пв Прежде чем включить новое слово в свой лексикон надо хорошо осмыслить его значение.
з Чем больше человек включает в свой лексикон слов, значение которых он понимает плохо – тем речь его менее понятна, а разум более затуманен.
а Любители прихвастнуть включают в свой лексикон слова, значение которых не понимают.
а Не надо бояться придумывать новые слова.
з Богатая лексика нужна не столько для красноречия, сколько
для того, чтобы более точно и правильно выражать мысли.
пвл Человек должен помнить, что его слова, как брошенные зерна, дают всходы.
к Богатая лексика – украшает ум.
д Какие слова – такие и дела.
п Нужные, необходимые слова работают на человека – лишние против него.
п Лексикон опустошается гневом, обидой, ревностью…
п Слова как стрелы – должны иметь цель и поражать ее.
п Богатство своего лексикона надо использовать в той степени,
в которой это доступно для понимания тех, кому адресована информация.
п Общаясь с большой или незнакомой аудиторией, целесообразно использовать средний по богатству лексикон.
п Очень важно человеку определить базовые слова своего лексикона.
д Активный словарный запас человека постоянно на поверхности – им человек пользуется легко и быстро.
а Пассивный словарный запас, который человек не использует длительное время – может утратиться.
д Лексикон человека обогащается образованием, общением, чтением и другими источниками информации.
д Лексикон человека настраивается общением, расстраивается – одиночеством.
и Человек стремится говорить – чтобы отшлифовать свой лексикон и улучшить ораторские способности.
д Лексику человека изменяет его профессия.
а Чем богаче лексикон – тем более ясное выражение мысли.
п Там где мысль сразу можно превратить в дело – слова не к чему.
п Очень важно научиться понятно изъясняться, в противном случае ты будешь выглядеть глупым и даже раздражать людей.
п Меньше слов – драгоценнее речь.
а Правильно подобранные слова – могут перевернуть мир.
п Мало родить ценную, блистательную мысль, одеть ее в правильные, красивые, доходчивые слова – надо вложить ее в ухо достойное.
а Многие слова со временем приобретают более глубокий смысл и значение.
к п Многословием – истину не откроешь.
а Язык того, кто, не познав простую жизнь, сразу окунулся в
высшие материи, не понятен простым людям. А чему-то научить
обладающий таким языком вряд ли кого-то сможет.
п Речь лишь тогда будет проникновенной – если передаст не только мысли человека, но и его душевные переживания.
п Красноречие помогает убеждать.
а Можно сказать людям всего лишь одну фразу, чтобы произвести на них огромное впечатление, которое может храниться в
памяти годами.
кп Слова не связанные с мыслью – что дерево без корней.
п Выражаясь заумно, мы людей раздражаем.
п Что проку в изящной внешности и светлости ума – коль мысли одеты в неприличные и мрачные слова.
пв Не применять ненормативную лексику мало – надо еще не иметь не нормативных мыслей.
д Причиной сквернословия может быть бедный лексикон с отсутствием подобных по смыслу слов.
Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора
http://lanik-3.narod.ru/index.html
