Информации новостей искажение правдоподобность установить разгадать предположить проверить осмыслить воспринять

                                   Анатолий  Лень






Информации новостей искажение правдоподобность установить разгадать предположить  проверить осмыслить воспринять







 

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

а - начало нового ничем непримечательного афоризма
в – важное
д – банальное
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с -  сложное для понимания
ю – юмор




Информации искажение, правдоподобность



к Пересказ – вор и обманщик.
з Поступающая к человеку информация  искажена.
з Не умеющий размышлять вынужден пользоваться искаженной, а порой и лживой информацией в чистом виде.
з Полученная информацию может быть искажена в зависимости от отношения человека к ней.
з Искажения в информации мешают ее увязывать.
пз Если разгадать посредника информации и его намерения ее искажения можно предположить.
п Информацию перед применением или закладкой в память следует осмысливать на правдоподобность и корректировать.
з Мудрость и проницательность – лучшие корректоры информации.
а Жизнь правдивого человека — это его судьба, лжеца — события, происходящие в результате искажения информации.
а Информация не является точным инструментом, и ее можно
трактовать по-разному, а иногда даже прямо противоположно, и
найдутся глупцы, которые этому поверят.
свпз Человек, годами рассказывая про одни и те же события, суще-
ственно их искажает. Причем это не есть обман. Сами события
в памяти со временем стираются, а воспоминания предыдущего рассказа свежи, вот рассказчик на них и опирается. Поскольку воспоминания имеют цель удивить, доказать, внушить, саги-
тировать... С каждым разом происходит смещение информации
в этом направлении. Подобную информацию целесообразно за-
писывать.
а Люди часто обсуждают, применяют, распространяют, сохраняют информацию, даже не попытавшись проверить ее на правдоподобность.
п Всю поступающую информацию необходимо осмысливать на
предмет правдоподобности и правдивости независимо от того,
откуда она поступает.
з Не надо забывать, что из той информации, что мы говорим людям, даже те, которые утвердительно кивают головой, осмысливают только ее часть.
пз Каждый человек все воспринимает индивидуально. Поэтому в
общении очень важны уточнения, объяснения, обсуждения, что-
бы информация от одних людей к другим доходила менее иска-
женной.
зп Если человек окружен глупыми, лживыми, самоуверенными
людьми, вся его жизнь неправильной информацией сильно перекошена.




ИНФОРМАЦИЯ,  СВЕДЕНИЯ,  НОВОСТИ,  НЕИЗВЕСТНОСТЬ







а Неизвестность – пугает.
а Новости стары – просто они происходят с другими людьми.
п Необходимо выработать в себе способность осмыслив, запоми-
нать не всю полученную информацию, а только нужную.
п Нужную информацию мало «съесть», ее нужно разжевать, пе-
реработать, усвоить и заложить в память.
п От неусвоенной информации – не больше прока, чем от не переваренной пищи.
а Не переваренная информация – приводит к слабости ума.
п Если собеседник информацию искажает, от общения с ним боль-
ше вреда, чем пользы.
п Человек одинаково страдает как от недостатка информации,
так и от ее избытка.
п Любая информация о человеке, даже на первый взгляд самая
незначительная, может быть использована против него.
а Недоступную информацию надо учиться предполагать.
а Новость можно считать хорошей – о том, что нет новостей.
п Лучше всего воспринимается, понимается, усваивается и запоминается информация – воспринятая сердцем.
а Увязыванию информации мешает ложь.
а С появлением компьютера человек получил выбор или как прежде запоминать информацию или запоминать где она находится, в компьютере. В первом случае если откажет память, то информация может вспомниться, во втором на нее можно случайно наткнутся.
пз Не увязанная информация, заложенная в память, вызывает неразбериху и противоречивость, снижает ясность ума, мешает мышлению.
пз Не осмысленная информация, заложенная в память мертва, она лишь ухудшает ясность ума, захламляет разум и мешает оперативности мышления.
а Многие владеют достаточным количеством информации – но не многие способны ее правильно осмыслить и увязать.
а Живой ум по обрывку информации способен многое понять.
п Информацию из средств массовой информации, книг, общения
надо воспринимать не только как развлекательную, но и как познавательную.
а Человек, обладающий нужной для жизни информацией, может
себе позволить интересоваться той, которая ласкает душу.
пз Информация не должна лежать мертвым грузом в памяти человека, да еще и в беспорядке. В голове все должно быть строго
разложено по полкам, и эффективно работать.

Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора
http://lanik-3.narod.ru/index.html