Засахаренный плод инжира.
Алмаз, души моей полон.
Интеллигентно, за столом
Решает мирно судьбы мира,
А шашка, неизменно, наголо.
Встреча
Я открыла тяжёлую дверь и вошла в здание школы. В сумочке лежал приказ о моём назначении директором. Я шла по коридорам с облупившимися стенами и разбитыми окнами, а внутренние голоса рассматривали моё персональное дело:
-Какая же ты дура, зачем согласилась, ты не справишься, меньше полутора месяцев до первого сентября, как ты успеешь отремонтировать эту махину?
-Ты самонадеянная идиотка: ни опыта, ни знаний, этот коллектив тебя разорвёт на части и выбросит за ненадобностью
-Что ты вечно лезешь на рожон со своими идеями, пусть в министерстве думают про новую школу
-Бедная ты бедная, нашли овцу безропотную, такую обузу взвалили
-Ты вообще без мозгов, твоему ребёнку полгода. Какая ты мать после этого?
И я готова была согласиться с их доводами, но, вдруг, увидела женщину. Он шла мне навстречу и приветливо улыбалась, наверно мне, никого вокруг не было. Я поздоровалась и робко, как бы ища сочувствия, сказала: «Вот, директором назначили в эту школу», - и уже хотела показать приказ, но она, неожиданно, просто ответила: «Значит, ты Таня Гурская, а я Заира Шалвовна Григорян - учительница» и обняла меня. Кто-то из внутренних тихо буркнул: «повезло тебе»
Повезло
Мне действительно повезло, потому, что не было другого человека, который в дальнейшем сопровождал бы меня всю жизнь добром и любовью. В образе этой прекрасной женщины воплотилась сама судьба, хранившая меня. Я помню, как она спасла меня от голодной смерти на работе изысканным бутербродом с яичницей, и что именно ей я доверила первой прочитать мои стихи. Другие, казалось бы, малозначительные эпизоды, из которых складывается наша жизнь, когда мы пытаемся осуществить что-то глобальное.
Я не знаю более радушного дома, чем ею созданный и хранимый до сегодняшнего дня. Приходила ли я к ней за советом, или просто поговорить, все ответы на мои непростые вопросы открывались сами собой, даже если это была обычная болтовня за чашкой чая. И мои внутренние голоса занимали более конструктивную позицию.
Она хорошо разбирается в жизни, во всех её несуразностях и сложностях, но мир её души так хорош, что войдя в него, ты понимаешь, чем ответить на очередной вызов судьбы. Её дочь стала моей подругой, а все родственники близкими людьми.
С ней можно разговаривать обо всём на свете, обсудить, принять решение по всем острым вопросам современности. Чаще всего, её мнение радикально отличается от общепринятого, и она настаивает на более решительных мерах. Всем «мальчикам» от политики и экономики она выставляет свои учительские оценки, может заочно и в угол поставить, а о ком-то сказать: «мне кажется, он у меня сидел за второй партой в левом ряду – тот же взгляд, вечно мокро под носиком было, и ушки грязные, а сейчас – гляди, как вырос!»
Она в курсе внутренней и внешней политики, вопросов культуры и литературы. Ей интересна жизнь во всех проявлениях и каждый человек.
Вот она пришла на рынок, или вошла в магазин, её приходу радуются все, по секрету сообщают, что самое свеженькое и чего не следует брать. Можно обменяться мнениями о погоде, о политике, а можно сказать продавцу: «Какие замечательные персики я покупала у вас прошлый раз», и у продавца немедленно выстраивается очередь. На рынке знают, что с ней приходит удача.
Всегда хорошо одетая, в шляпке, в туфельках на каблучках, она приветлива и любезна, слегка кокетлива. И мужчины всё ещё смотрят ей вслед.
Учительница
Её первым ученикам сегодня за шестьдесят. Самый первый её класс состоял наполовину из детдомовских детей. Это было серьёзным испытанием для сердца молоденькой учительницы и закалка для её неокрепшей души, и опыт на всю жизнь. Она плакала каждый раз, после работы, представляя, как малыши идут в свою детскую казарму, усыновить и удочерить хотелось всех. А утром с улыбкой входила в класс, промокала носы, поправляла косички и учила читать, писать, считать, опекала, кормила, дарила книжки. Она знала, что обязана научить их принимать жизнь с благодарностью, не отступать перед трудностями, поддерживать друг друга. Она никогда не называла их сиротами. «Мои дети» – говорила она, а они звали её мамой, и не потому, что сложно было выговорить имя. Есть в ней что-то такое, что заставляет любого человека, а ребёнка тем более, поверить в свои силы. « Всё преодолеем, ребята, будем жить»- говорила она, и они брали свои маленькие высотки.
До сих пор, ставшие бабушками и дедушками, они не забыли её - первую учительницу. Ей всегда доставались самые трудные классы, она справлялась. Она может расположить к себе любого человека, потому, что обладает редким чутьём угадывать, что сейчас нужно сказать этому человеку, что бы добиться его внимания, вызвать интерес к себе, или заставить задуматься.
В день её восьмидесятилетия, впрочем, как и в другие дни рождения и праздники, не смолкая звонил телефон, непрерывным потоком шли гости - бывшие ученики. Гости сидели за столом, а в соседней комнате накрывался второй, для следующего потока. Они, как будто не расставались, и рядом с ней превращались в детей.
Мне вспомнился случай, когда, во время выпускного экзамена по химии, внезапно, пропал один из учеников, как выяснилось позже, он хорошо знал ответы на вопросы в тех билетах, которые уже вытянули одноклассники, растерялся и убежал от возможного позора (чеченский мальчик не может вынести личного унижения). Она искала его у друзей, в ближайших дворах, в парке, и когда обессиленная, подходила к школе, он вышел к ней из зарослей кустарника.
- Я видел тебя, когда ты искала – сказал он
-Почему же не вышел?
-Не хотел, чтобы ты видела, что я плакал.
Я не случайно вспомнила именно этот эпизод. В кавказских семьях с раннего детства в мальчиках воспитывают мужчин, для которых невозможно показать другим свою слабость. Живя на Кавказе, нельзя не знать традиций семейного воспитания. Она никогда не позволяла себе бесцеремонно вторгаться во внутренний мир ребёнка, и опиралась только на понятные представления о правильном и справедливом. Когда слёзы высохли, мальчик решился подойти, и разговаривал с ней, как можно разговаривать с матерью, или близкой родственницей. В школе он никогда не позволил бы себе сказать ей ты. А наедине она была своей, родной, близкой, и ей можно было доверять так, чтобы признаться в слабости. Мальчишка пошёл доучивать билеты, а она ко мне. Он сдавал химию с другим классом и получил «четвёрку».
Сколько подобных историй случалось в её жизни, она не припомнит, а ученики не забывают, кто был с ними рядом...
Семья
Родители встретились в Киеве, русская студентка и грузин – курсант артиллерийского училища. Случилась любовь, и офицер Красной Армии увёз юную супругу к месту службы на Дальний Восток. Там, в 1935 году появилась на свет моя героиня. Семья офицера исколесила всю страну и наконец, оказалась на Кавказе.
где прошла большая часть её жизни: Степанакерт, Тбилиси, Грозный.
Семью Заира Шалвовна считает главным достижением своей жизни. Часто межнациональные браки распадаются, но не в нашем случае. Своё русско-грузинское происхождение она дополнила мужем армянином, они учились в одном классе, сидели за одной партой, а потом решили не расставаться. К сожалению, Джон Самсонович несколько лет назад ушёл из жизни.
Женщины часто повторяют судьбы своих матерей. Вот и Заира, мечтавшая стать врачом, ухала за распределившимся в Грозный инженером нефтяником, и всегда следовала за ним. Училась в педагогическом институте, работала, потом на три года уехала с мужем в Сирию, и снова работала в школе. Вместе с мужем воспитала прекрасных детей: дочь, сына и чудную внучку, для которой бабушка лучшая подруга. У супругов были общие увлечения: история, литература, искусство. Они собрали прекрасную библиотеку и любовь к чтению, искусству передалась детям.
То ли счастливое сочетание крови, то ли Кавказ, то ли природный талант жить в гармонии с миром и создавать вокруг себя гармонию межличностных отношений повлияли на становление этого характера. В ней сочетаются и глубина и лёгкость, с которой можно без мороки решить любую задачу. Она свободно может общаться с человеком любого социального статуса.
Она могла бы жить и в хижине, и во дворце, везде её дом был бы образцовым. Её руки умеют делать любую домашнюю работу: шить, вязать, готовить еду, печь - она во всём мастерица. Она хранит традиции и легко воспринимает новое.
В её семье всегда царит замечательная атмосфера взаимного притяжения, здесь любят гостей. У них не скучно, они не демонстрируют радушие, оно присутствует во всём. Наконец, здесь угощают вкуснее любого ресторана, и всегда есть хорошее вино. Но, главное – возможность быть рядом с ней, разговаривать, смеяться и заряжаться от неё жизненной силой.
Дневник
Перелистываю пожелтевшие странички записей, сделанных ею в разные годы. Здесь впечатления от прочитанной книги плавно переходят в кулинарный рецепт, внучкины высказывания в путевые заметки, мысли о хлебе насущном, выкройка, стихи:
На деревьях снова золотая проседь-
То ли ближе старость,
То ли снова осень.
Чудесная вещь дневник, из него можно узнать всё о человеке, разглядеть таинственные процессы, творящиеся в его душе и вспомнить
давно прошедшие дни и от нахлынувших чувств написать стихотворение.
Идут те двое - старая и старый,
Но как заботливо он помогает ей,
И у меня, при виде этой пары,
Теплеет взор, смягчается душа
Когда я вижу счастье выраженье
На всех морщинках старого лица.
Любовь всегда красива и добра
В любое время жизни, без сомненья,
Пусть в старости, расцвете, иль в цветенье
А это, видимо, можно назвать завещанием:
Может, видели вы на вечерней заре
В небо красная конница входит и тает,
Это племя моё, отслужив на земле,
Навсегда нашу землю и мир покидает.
Кем мы были для вас, неизвестно сейчас,
Хлебороб, врачеватель, строитель ли, воин
И учитель, наверно, хотели из вас
Воспитать поколение граждан достойных.
Покидаем мы мир без упрёков и зла,
В трудный век не сдавалось моё поколенье,
От голов поседевших поляна бела
И редеет уставших
| Помогли сайту Реклама Праздники |
Светлая память о них помогает жить, смирять гордыню, находить в себе силы идти дальше...