СТИХИ или ЛИМЕРИКИ ???

Пример  № 1.

Рассмотрим пятистишие:

На спор собрались дуэлянты,
Свои есть трудов варианты:
Стихи – пистолеты
Их споров – вендетты,
Всех сайтов из Нэта таланты.

Запишем стихотворение, разбив его на слоги, отметив ударные:

на – спОр – соб – ра – лИсь – ду – э – лЯн - ты
сво – И – есть – тру – дОв – ва – ри – Ан - ты
сти – хИ – пи – сто – лЕ - ты
Их – спО – ров – вен – дЕт - ты
всех – сАй – тов – из – нЭ – та –т а – лАн - ты

Запишем схематически то, что получилось:

- ! - - ! - - ! -
- ! - - ! - - ! -
- ! - - ! -
- ! - - ! -
- ! - - ! - - ! -

Итак, мы видим - в качестве размера выбрана трёхсложная стопа с ударением на втором слоге (- ! -), т.е. амфибрахий, схема стиха 9-9-6-6-9, 1, 2 и 5 строки имеют одинаковый трёхстопный ритм, количество слогов и срифмованы между собой, 3 и 4 строки - так же имеют одинаковый ритм с меньшим количеством стоп - двустопный, одинаковое количество слогов и срифмованы между собой. В целом - во всём стихотворении выдержан ритм амфибрахий. Все условия правил сложения лимерика соблюдены.

Это пятистишие однозначно призналось бы лимериком.

Однако, надо заметить, что в традиционном английском лимерике есть правило - повторять концовку первой строки в конце пятой строки.
В русском варианте лимериков это правило не является обязательным.

Что же до стилистики данного лимерика, я бы назвал его изложение несколько корявым - ну, не говорим мы так. Я бы написал иначе:

На спор собрались дуэлянты -
Не счесть их трудов варианты!
Созвал их турнир,
Чтоб с звоном рапир
Скрестить в поединке таланты.


Мой  отклик :  Чисто  классические, традиционные  лимерики,  с  повторением   концовки  первой  строки  в  пятой, мне  и  некоторым, честно  признаться, не  особо  нравятся.  Сухие, чопорные,  в  старом  английском  стиле. Нет  полёта  фантазии  юмора.
Русские, вольные  намного  юмористичнее.

Ваш  вариант  лимерика, конечно,  элегантнее, чем  мой.
Рапиры  вместо  пистолетов. Но  это  уже  не  дуэль, а  турнир,
спортивное  состязание. А  действительность, надо  признать, не
так  радужна, как  хотелось  бы.

Пример  № 2 :

 Разобьём стих на слоги, ударные слоги выделим заглавными буквами :

о –пЯть – му –чЕ – ний –тЯж –ких – пО - чти- гОд
всем – рА – дост – нО – а – мнЕ – на – О – бо - рОт
мне – пА – пу -  с мА – мой - жАль
для – нИх – о – пЯть – пе - чАль
ре – шАть – у – рОк – не – смО г- что – О – бор - мОт.

Схематично это выглядит так:

-!-!-!-!-!
-!-!-!-!-!
-!-!-!
-!-!-!
-!-!-!-!-!

То есть - весь стих написан  ямбом. Стих получился, но это не лимерик. Ямбом и хореем лимерики писать нельзя, так как там двусложные стопы. Ну и в первой строке - неправильное ударение в слове "пОчти". Вместо него без проблем подошло бы слово "цЕлый".


Второй  написан  правильно:

по – шу – тИть – за –хо – тЕ – лось – над – дА - мой
чтоб –ка – зА – лась – и – пА – пой – и – мА - мой
вот – го – тОв – уж – порт - рЕт
всех – Кон – чИт – тра – фа - рЕт
е – вро – вИ – день – ю – бУ – дет – рек – лА - мой

--!--!--!-
--!--!--!-
--!--!
--!--!
--!--!--!-

Безупречно! Это традиционная схема 10-10-6-6-10.  Написана  анапестом.

Пример  № 3.

Мой  пример  переделки  стихов  в  лимерики:

Опять   мучений  тяжких  целый  год.
Всем  радостно, а  мне  наоборот.
Мне  папу  с  мамой  жаль,
Для  них  опять  печаль,
Решать  урок,  не  смог  что … обормот.

Начинается  вновь  год  учебный,
Вновь  стою  здесь  унылый  и  бледный,
Папу  с  мамой  мне  жаль,
У  них  снова  печаль.
Неужели  такой  я  ущербный ?

(Первый - стих, последний - Лимерик.)

Сижу,  учу, похожа  на  сурка,
Раскрыты,  не  моргают  два  зрачка.
Не  выучен  урок,
Разбудит  лишь  звонок,
До  вечера  - «валяю  дурачка».

Не  моргают, раскрыты  зрачки,
А  глаза  будто  в  спячке  сурки.
Ручка  дремлет  в  руке,
А  другая  к  щеке,
Маскировкою  служат  очки.

(Первый -  стих, последний - Лимерик.)

http://fabulae.ru/poems_b.php?id=142777