Сообразительность необходима нужна важность ценность зависит признак применить научится формировать развивать выработать воспитать причины значение определение польза помогает позволяет способствует сообразительный человек ребенок рождается дает можно зав

                          Анатолий  Лень


Сообразительность необходима нужна важность ценность зависит признак применить научится формировать развивать выработать воспитать причины значение определение польза помогает позволяет способствует сообразительный человек ребенок рождается дает можно зависит


УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

а - начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения
в – важное
д – для детей, банальное
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с -  сложное для понимания
р – в загадке, для размышления, на догадливость и установку своего мнения
ю – юмор


Сообразительность необходима нужна важность ценность зависит признак применить научится формировать развивать выработать воспитать причины значение определение польза помогает позволяет способствует сообразительный человек ребенок рождается дает можно зависит


з Сообразительность – смекалка, догадливость…
а Значение сообразительности – трудно переоценить.
д Сообразительность – крайне необходимое качество
человека.
зд Сообразительность нужна везде быту, профессионализме, изобретательстве, творчестве…
к Человек без сообразительности – что корабль без паруса.
кл Сообразительность защищает – лучше крепости.
кл Сообразительность – важнее учености.
а Сообразительным может быть лишь человек знающий.
к Ум без сообразительности – ничто.
а Без сообразительности образование – плохо применимо.
п Сообразительность – знания множат.
к Сообразительность – признак ума.
л Сообразительный по черепку – горшок представляет.
з Сообразительность зависит от ясности ума.
зп Хорошим подспорьем сообразительности служит здоровое любопытство.
зк Подспорье сообразительности – пытливый ум.
з Сообразительность способствует решению проблем.
зв Сообразительность крайне необходима для выживания в сложных условиях.
з Сообразительности способствует ясность, острота и гибкость мышления.
к Нет сообразительности – нет защиты.
к Сообразительности помогает воображение.
а Сообразительность необходима не меньше чем знания.
р Сообразительность надо пускать впереди трудолюбия, упорства и даже смелости.
здпв Трудно быть сообразительным – не имея базы знаний.
зд Сообразительности способствует проницательность.
з Сообразительности – рассудительность опора.
зд Сообразительность часто опирается на опыт.
з Сообразительность способствует формированию правильного миропонимания.
к Сообразительность – дверь в познание.
а Сообразительность способствует предвидению.
зд Сообразительность зависит от умения логически мыслить.
зд Сообразительности способствуют анализ и эксперимент.
п Чтобы научиться сообразительности, надо чаще философствовать, логически мыслить, все сравнивать, оценивать, быть любознательным...
с Сообразительному без надобности захламлять память лишней информацией – он до многого может догадаться сам.
зпв Сообразительность – хорошие подспорье в изобретении собственных знаний.
здк На стоящую сообразительность – способна лишь мудрость.
пз Сообразительность способствует осмыслению.
и Иногда за сообразительность человек принимает всплывшую память.
к Сообразительность – ключ к секретам.
здп Сообразительность – хорошая защита.
кл Сообразительность – рождает истины.
зп Сообразительностью усеяна дорога к мудрости.
пз Человек за счет одной сообразительности может формировать существенную часть своего познания.
з Сообразительность способна заполнять пробелы в наших знаниях, делать их более увязанными и понятными.
зд Сообразительность позволяет оценить все до свершения.
к Сообразительность и наблюдательность – подружки.
зд Сообразительность – благодатная почва для открытий.
к Сообразительности во многом обязана наука.
сд Сообразительность позволяет получить новую информацию.
а То чего люди не могут сообразительность им доносят наука, литература, СМИ…
к Мудрецу достаточно малости – чтобы многое сообразить.
здп Сообразительность – вскрывает обман.
з Сообразительность способна увязать, упорядочить, откорректировать, ревизировать и реставрировать знания.
а Сообразительность способна разгадывать чужие замыслы.
зп Сообразительность способствует рассудительности.
к Сообразительности во многом обязана философия.
зп Сообразительность развивают лучше – чем справочная информация.
к Суета и спешка сообразительности – не подруги.
зд Сообразительность лучше сосредоточенным дается.
к Брат сообразительности – интерес.
а Сообразительность обрывки запутанной информации – складывает в единое понятное целое.
зд Сообразительность развивают загадки, кроссворды, детективы, интеллектуальные игры…
ср Сообразительность способна реставрировать память.
а Сообразительность способствует открытиям.
а Без сообразительности независимо от величины знаний –  невозможно открыть новое.
пз Сообразительность способствует – поиску истин.
з Информация, добытая соображениями – более дорога и лучше запоминаются.
а Сообразительность помогают мудрости набираться.
а Сообразительность может глупца – мудрецом сделать.
п Чем больше у человека знаний, тем ему легче развивать сообразительность.
а За счет сообразительности человек может стать знающим.
а Сообразительность – способна угадывать мысли.
л Сообразительность – мысли судьбы читает.
з Сообразительность – во многом обязана философии.
д Можно многое сообразить –  размышляя над увиденным и услышанным.
а Сообразительности – способствуют рассуждения и всесторонний аналитический анализ.
з Сообразительность зависит от знания и хорошей увязки необходимой информации.
з Сообразительный человек до многого догадывается.
зк Подружка сообразительности – внимательность.
р Ценность сообразительности часто увязывается со временем.
зкд Чем сообразительность быстрее – тем ценнее.
з Сообразительность способствует применению знаний на практике.
зд Сообразительность – заостряет мышление.
зд Сообразительность и хитрость – сестры.
а Сообразительность усиливает нужда.
ср Глупый рассчитывает что умный – не сообразит, умный – что глупому это удастся.
ю Трудно раскидывать мозгами – на пустой желудок.
ю Ничто не вынуждает так соображать – как повестка к
следователю.
ю Глупый знает все, мудрый – теряется в соображениях.
ю Если бы умные, которые все видят и  все соображают, обижались и реагировали – им бы некогда было жить.
ю Чем меньше соображений мы связываем, со стремлением жить лучше – тем они более точны.

Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора
http://lanik-3.narod.ru/index.html