Формулы жизни.

«Имеющему дается, а у неимеющего отнимается и то, что имеет» :

1954г. 161. Из пыли и сора магнит извлечет железные частицы. Так и мысль света, устремленная за Светом, извлечет из пространства энергии, родственные ей по сущности. Восприятие пространственных мыслей основано на точном действии законов магнетизма. Провод одиночный и провод пространственный действуют на этом же принципе. Обязательно надо иметь, чтобы получить. Надо уже иметь в себе что-то, что можно устремить и к чему можно притянуть. Формула «Имеющему дается, а у неимеющего отнимается и то, что имеет» основана на действиях этого закона, потому Говорю: «Принесите хотя бы малое, чтобы было можно к чему приложить». В данном случае этим приношением будет мысль света, магнитно устремленная кверху за получением Света в количестве еще большем. Сама психотехника процесса точна и определенна и лишена каких-либо неясностей. Устремленная магнитно и сознательно, мысль света начинает нарастать как снежный ком. Сознание, подобно освещенному экрану, сосредоточивается на ней и ре-кордирует притягиваемые частицы мыслей, которые, попадая на экран, обретают на нем свою окончательную форму. Это оформление мысленной энергии в форму, доступную сознанию, можно даже наблюдать, замечать при этом, как трепещет и вибрирует энергия, выливаясь в форму законченной речи, как фразы приобретают законченную и ясную форму выражения. Когда мысль сосредоточивается на Учителе, процесс соответственно усиливается и несет на себе печать мыслей Учителя. Таким путем мысли из Высшего Мира проникают на Землю и становятся достоянием людей. Лучшие и могущие их записывают и, зная их источник и происхождение, называют их, как это было в древности, Голосом Божественных Сил, Сил Света, Сил Высших, Голосом Божьим. Когда божественная, то есть высшая мысль Владыки запечатлевается сознанием, вправе назвать принимающий ее мыслью Высшей. Древние выбирали слова понятные и близкие людям того времени, ныне вещи можно называть своими именами, не боясь умаления, а технику процесса объяснять научно. Не чудо, но действие энергии огненной. Как и во всем, на примерах низшего порядка легче убедятся наглядно в механике данного явления. Представьте себе пьяницу, бросившего пить, в момент ярого искушения. Мысль о вине, допущенная в сознание, начинает действовать, магнитно растет, привлекая сродные частицы, и, выросши достаточно и силу приобретя, всей энергией своей обрушивается на своего породителя, вызывая следствия неотвратимые. Если бы этот процесс запечатлеть на бумаге, последовательно записывая все мысли, картина бы получилась полная и убедительная. Людям хорошо известны явления аналогичные, жертвами которых они часто становятся. Почему же удивляться тому, что мысль действует по тем же законам магнитного притяжения и в случае контакта с Учителем направляется сознательно. Именно надо научиться управлять неуправляемыми доныне энергиями. Мысль вводится в определенное русло, или канал, или в изолирующую обмотку провода, и действует в нем без вмешательства мыслей сторонних и отвлекающих. Изоляция и охрана провода производятся волей направляющей. Все просто, все доступно и все легко. Смотрите, как легко руки пианиста скользят по клавишам. Он даже не думает о том, как держать пальцы и как дать удар. Так же обстоит дело и с процессом рекордирования мыслей, если сознание приобрело достаточный опыт. Бренчать на рояле может каждый, но затратить годы упорного и настойчивого труда могут лишь те, кто решился, чтобы потом, научившись, можно было играть по способностям своим. Так же и с мыслью незримой, в пространстве существующей. Она существует, но чтобы сделать ее достоянием сознания, ее надо перенести в форму, доступную и понятную для сознания. Ученик мысли Учителя своего не только может воспринимать, но и записывать по силе своей, по способностям своим, по утонченности и остроте восприятия. Разные бывают музыканты, разные бывают и приемники. Не все вмещают слово Учителя, но кому дано, то есть кто имеет накопления соответствующие, трудами и усилиями жизней предшествовавших сложенные. Но Могу сказать: ищущий находит, хотящий получает и устремленный достигает. Надо лишь уметь искать, хотеть и устремляться. И первое условие будет: «Отвергнись от себя и устремись ко Мне». Сознание, заполненное мыслями о себе, канала восприятия не создаст. Так отречение от себя в момент восприятия будет основой процесса. Часто люди ищут обходные тропы, лишь бы только самость свою сохранить. Но закон непреложен. Душу свою, то есть самость свою потерявший, ее обретет, то есть обретет новое сознание, расширенное и огненное. Знающий рычаги закона может дерзать.
Формула - . *Скажи Мне, каковы твои устремления, и Я тебе Скажу, кто ты* :

1954г. 163. Скажи Мне, каковы твои устремления, и Я тебе Скажу, кто ты. В устремлении выражается вся сущность человека. Ведь вкусы, взгляды, симпатии и антипатии человека, его врожденные тенденции и импульсы – все это есть не что иное, как стремления, или устремления духа, влекущие за собой действия. Устремление рано или поздно всегда вызывает за собой соответствующее действие. Зерна устремления можно создавать сознательно. Можно одни устремления погашать, не давая им пищи и не поддерживая их, а другие оберегать заботливо и с любовью. Устремления имеют тенденцию воплощаться в действительности, как только к этому наступают благоприятные условия. Положим, что человек всю жизнь яро устремлялся к красоте или явлениям Высшего Мира научного порядка, но обстоятельства возможностей не давали. В Мире Тонком, где возможно все, эти устремления духа найдут свое полное и исчерпывающее осуществление. Надо понять скрытую огненную природу устремления. Надо понять неуничтожае-мость огненного желания, принявшего в устремлении длительную и кристаллизованную форму постоянно горящего пламени. Устремление можно назвать рычагом достижений. Так может создать человек целый мир собственных устремлений и жить в нем, зная, что как бы ни были они неосуществимы и далеки от очевидности, действительность в той или иной форме в том или ином мире их утвердит. Устремление благое – созидательно творческое, устремление темное – разрушительно. Разрушение эволюционных, к срокам зреющих построений, есть зло. Разрушение форм отживших и к эволюции непригодных есть благо. Следует тонко разбираться в этих двух видах разрушений и не лить напрасных слез, когда разрушение совершается законное. Старость есть разрушение физического тела. Без нее нет смерти, нет возможности сменить старую изношенную оболочку и получить новую. Но убийство человека будет разрушением незаконным и потому явлением, приносящим космический вред. Можно приветствовать устремления созидательные и воздерживаться от устремлений противозаконно разрушительных. Сейчас в мире борются силы созидания против сил тьмы и разрушения. Откуда бы устремления к разрушению эволюционного строительства ни исходили, какими бы словами они ни прикрывались, они от зла и от тьмы и оправданы они быть не могут. С устремлениями к разрушению можно и должно бороться. Эволюцию надо защищать. Силу разрушения можно победить. Силу мысли надо ринуть на борьбу с разрушителями темными. И сила мысли народов Земли уже принимает в этой борьбе широкое участие. В нее надо вовлечь всех, все лучшее и способное к эволюции должно встать на защиту. Так борьба между тьмой и Светом принимает ныне формы иные и общепланетные. Она была, есть и будет всегда. Это борьба новой ступени эволюции со старой. Все могущее восходить должно сознательно встать на стороне строителей жизни. Отмежеваться и встать в стороне – значит обречь себя на участь непротивленцев, силам тьмы помогающих инертностью своею. Кто не с Нами, тот против Нас. Так считайте. Разделение планеты и человечества на мир уходящий, мир старый и обреченный, и Мир Новый, нарождающийся и законный, углубляется. И каждый должен решить, со Светом он или с тьмою.
Формула - *Бодрствуйте!* :

1954г. 195. Да, Владыка Хочет видеть процесс напряженного усовершенствования, когда все существо человека пульсирует единым устремлением к цели. Пусть это состояние духа будет окраской стекол, через которые преломляются энергии внешнего мира, или ключом, в котором следует провести симфонию жизни. Можно усовершенствоваться и утончаться во всем. Но пусть это утончение будет в добре. Итак, аппарат свой, арфу духа свою надо твердо настроить на волне совершенствования. К утренней и вечерней перед сном последней мысли о Владыке можно прибавить мысль о постоянном улучшении. Можно сосредоточенно думать об этом, углубляя каждое явление, ведущее к Нему. Конечно, контроль неизбежен, и суровый дозор, и постоянная чуткая и зоркая настороженность. Во всех делах дня, в самом разгаре их, в каждую минуту следует сохранять это памятование. Увлечься чем-то, с головой уйдя в суету дня или дела текущие, о самом главном, для чего и живем на Земле, позабыв, будет знаком несостоятельности и несоизмеримости. Можно проявлять самый живейший интерес к делам преходящего дня, можно остро интересоваться всем, но при условии, что не забыл человек, что все эти дела даются ему с одной единственной целью – для совершенствования. Но часто бывает, что, погрузившись в них, забывает ученик ту цель, ради которой они только и существуют. Но если все происходящее с нами внутри и вокруг нас рассматривать как нечто, из чего можно и должно извлечь энергии, необходимые для улучшения и возвышения духа, подход будет правилен. Надо понять, что все, происходящее с нами, не самоцель, не самодовлеющее, но лишь средство к цели единой – постоянному неуклонному восхождению духа. И для этой цели высокой может быть использовано все, и все условия позволяют извлечь из них нечто полезное. Следовательно, совершенствоваться можно всегда. Все отговорки и сетования указывают лишь на то, что путь еще недостаточно твердо решен. Вот для этого и нужна настороженность постоянная, или бодрствование духа. Еще две тысячи лет тому назад было Сказано: «Бодрствуйте». Это есть формула огненного четкого постоянного восхождения духа. Сознание, настроенное на ключе постоянного восхождения, или улучшения, любому обстоятельству, даже самому неблагоприятному, найдет полезное применение. А Учитель Поможет все обратить на пользу. Радуюсь, видя правильное отношение к Моим словам. Именно не огорчаться надо замечаниям Учителя, но извлечь из них силу, столь нужную при подъеме. Помогу, Помогу, но явите желание Указания Мои немедленно проводить в жизнь. Читателей Учения много, и много проходит без следа через сознание их. Но ученик не «читатель», ученик – исполнитель. Тем более яро должны исполняться Указания личные, ему Учителем даваемые. Ярое исполнение Моих Указаний влечет за собою возможность получения новых, давая человеку крылья. Сын Мой, только испытанный ученик знает, как отнестись к Указанию правильно, если даже Учитель недоволен. И лично не огорчаться надо, но пламенно приложить даваемое. Итак, стражу духа усилим и будем учиться находить возможности улучшения себя во всем, что с нами происходит. При твердом и