Толковый, знающий экзаменатор должен хорошо и строго, прекрасно всегда уметь различать тех студентов, кто понимает поставленный перед ним вопрос, но в силу каких-либо непреодолимых трудностей не могущий в данный момент, в предоставленное ограниченное время справиться с невесть как сформулированной учебной задачей,
и теми, кто всё же не представляя весь физический смысл, уникальный вложенный в предмет научный замысел, умудряется ещё как-то его решить. Пусть даже и блестяще...
Ведь ещё доподоенно не известно, кто из них будет наиболее ценнее!
