Аля Хатько и Олег Вайнтрауб.
ЕДИНСТВЕННАЯ ЛЮБОВЬ
Глава 9. Братья.
Уважаемые читатели, мы оставим на время Олесю с её воспоминаниями, а вас познакомим с её героем, о котором она думает вот более двух десятков лет.
Эти мальчики росли вместе с самого раннего детства. Они были братьями, правда не родными, а двоюродными. Их мамы Женя и Валя были сестрами-близняшками. Вышли замуж в один год и через год родили мальчишек: Женя - Ивана в январе, Валя - Александра в марте.
Отцами мальчишек были Иван Иванов и Александр Романов, два друга-побратима еще с войны. Вернувшись с армии, они встретили двух сестер-близняшек и сразу поженились. Вместе с родителями на участке деда Ивана выстроили совместный дом на две семьи. По общей договоренности сыновей каждый из них назвал в честь друга Иван - Александром, а Александр -Иваном. Жили молодожены дружно, как одна семья. И у малышей Вани и Саши фактически было по две мамы. Если одна из сестер, например, задерживалась на работе, вторая кормила и спать укладывала как одного, так и другого. Часто бывало, что ребята ночь проводили не в своей половине дома. Они так и звали: “мама Женя” и “мама Валя”
С самого детства они внешне были не похожи. Ваня пошел в отца, был рослым, худощавым, спокойным и немного флегматичным. Саша был коренастый крепыш, тоже пошел в отца, был энергичен и подвижен. Несмотря на разницу в характерах, это не мешало им дружить. У них были общие вкусы и пристрастия к еде, оба любили поспать.
В школу они пошли в один класс. Уроки теперь делали всегда вместе. Учились оба неплохо, но оба особой прилежностью к учебе не обладали. В конце 50-х и начала 60-х годов, в период всеобщего увлечения космонавтикой, они тоже мечтали стать летчиками и космонавтами, но для начала увлеклись авиамоделизмом. Учитель физики, бывший летчик, организовал в школе кружок авиамоделизма, и ребята с огромным удовольствием изучали авиацию и строили модели планеров и самолетов. Это отложило отпечаток на выбор их в жизни. Отец Ивана хорошо играл на гитаре, и в шестом классе Иван сам увлекся гитарой. Глядя на друга, Саша стал осваивать дедушкин баян. Теперь они хвастались друг перед другом, кто лучше играет. А родители только раздавались, глядя на них. Они считали, что лучше пусть мальчики приучаются к высокому искусству, чем без толку гонять “дурной” мяч.
Когда они были уже в девятом классе, январе в школе объявили, что в апреле состоится городской смотр школьной самодеятельности. Ребята решили участвовать и готовить репертуар для выступления. Теперь они после школы каждый день, после того, как сделают уроки, садились за инструменты и по часу- полтора играли. Даже попытались играть дуэтом. Но гитара и баян не очень сочетаются. Они чувствовали, что чего-то им не хватает.
И вот настал апрель. К дню рождения Ленина был приурочен смотр. В субботу с самого утра в городском Доме культуры начались выступления участников. От их школы на смотр были представлен хор учеников старших классов, два солиста из 10 «Б» класса, танцевальная группа из 10 «А» класса, девочка из 7 класса играла на фортепиано, Иван на гитаре, Саша на баяне и новенькая девочка из 8 «В» класса играла на скрипке. Ребята выступили успешно. Их школа была отмечена грамотой Райкома комсомола. Но, самое главное, для ребят было то, что они на смотре познакомились и подружились с Наташей, девочкой, которая на смотре играла на скрипке. Она недавно с родителями приехала из Белоруссии и поселилась на их улице через два дома от них. Со смотра они уже шли втроем. От нее они узнали, кто её родители и что ходит она в их же школу, только в 8-й класс. Они проводили Наташу домой и пригласили к себе в воскресенье. Попросили прихватить с собой скрипку. Они попробуют вместе что-нибудь сыграть.
Так они все и подружились.
(продолжение следует)
