Радио

Анатолий Лень


а Истинным назначением радиовещания должно быть обучение людей, повышение их духовности, нравственности, положительного мировоззрения...
пв Радио – заочное обучение без отрыва от дел.
лкв Начинает слушать радио один человек – заканчивает другой.
лв Воздействие радио на людей огромно.
ла Радио информируют население обо всем, что происходит в стране и мире.
лв Через Радио осуществляется связь между властью и народом.
лв Через Радио власть отчитывается перед народом о своей работе,
сообщает об изменениях в законодательстве и в международных отношениях.
лв Радио влияют на здоровье, духовность, мировоззрение, поведение людей...
лпв Истинным назначением Радио должно быть воспитание людей, повышение их духовности, нравственности, положительного мировоззрения...
ла Реклама, конкуренция, выгода диктуют освещение в Радио не полезной информации, а той, которая притянет больше зевак и дает прибыль.
лпв Радио должны давать информацию, помогающую человеку выжить и добиться благополучия – а не ту, которая растлевает, и нагонять ужас.
лк Радио может быть учителем – а могут губителем.
лд Радио формируют мировоззрение людей.
ла Настоящая известность приходит не через Радио, а через добрые значимые дела.
ли Дикторы Радио на формирование языка влияют больше чем филологи.
ла Бездельники смотрят телевизор – занятые люди довольствуются радио.
лп Через Радио человек должен получать психологическую поддержку.

ла Радио - университет.
ла Радио одниму под силу сделать человека знающим.
ла Радио одниму под силу сделать человека образованным, интеллигентным, современным...
ла Радио — величайшее изобретение.
ла Радио — свело одиночество на нет.
ла Радио — университет, занятия в котором не прекращаются всю жизнь.
лз Радио — развлекает, просвещает, информирует...
ла Радио – связь с миром.
лп Сложность информации в Радио - многих людей отталкивает и загоняет в пустышки интернета.ллллллз Радио дает возможность человеку уменьшить бесполезное общение с глупцами и увеличить с мудрецами.
ла Радио – доступный мудрец.
ла Радио – советчик.
ла Радио испытывает давление авторитетов, брендов, моды…
лп Главное назначение Радио не развлечение, а положительное формирование человека.
ла Радио – окно в мир.
ла Информация в Радио в отличие от интернета – более проверена.
лп Радио должно давать пищу для ума.
ли Радио привлекают неожиданностью.
лп Меньше всего времени и отрыва от дел уходит на получение информации в системе СМИ через радио.
ла Занятость и трудолюбие уводят человека от телевизора к радио.
лпд К телевизору, в отличие от радио, человек прикован, что пагубно действует на его здоровье.
лп Телевизор ухудшает здоровье, радио – нет.
лк Радио – поводырь.
лз Радио – во многом может подменить человеку все его школы.
ла Радио скрашивает будничный мир.
а Воображение неплохо возбуждает и вырабатывает радио.
ла Бездельники смотрят телевизор – занятые люди довольствуются радио.
лп К телевизору человек прикован – что пагубно действует на его здоровье и не дает совмещать его просмотр с делами как радио.
ла Радио – это, прежде всего честность и объективность.
лд Радио сглаживают одиночество.
ла Радио постепенно формирует человеческий образ выступающего – телевидение его сразу грубо навязывает.
лп Одно из предназначений Радио — раскрывать смысл жизни.
лз Радио — инструмент передачи опыта накопленного человечеством.
лп Человек через Радио должен лучше развивается. ла Радио – знания.
ла Радио преображают жизнь человека.
лп Давая о себе информацию в Радио надо учитывать что она будет искажена журналистами соответственно их мировоззрения и морали, того что ждет читатель, с учетом увеличения тиража…
лпи Одинокий и необщительный человек получая информационно-познавательный материал в Радио может развиваться лучше чем живущий в большой семье и общающийся с людьми.
д Радио – это воспитание.
в Радио влияет на здоровье, духовность, мировоззрение, поведение слушателей.
а Реклама, конкуренция, выгода диктуют трансляцию по радио не полезной информации, а той, которая притянет больше зевак и даст прибыль.
в Радио должно быть в первую очередь духовной пищей – а не бизнесом.
д Потребность в радио сужена появившимися новыми формами информации и развлечений.
д Одинокие слушают радио больше.
а Радио в отличие от телевидения компанией воспринимается хуже.
а Меньше всего отрывает от дел получение информации в системе Радио через радио.
а Занятость уводит человека от телевизора к радио.
вп Меньше всего здоровья человек теряет при получении информации из Радио через радио.
д К телевизору человек прикован, что пагубно действует на его здоровье.
п Телевизор ухудшает здоровье, радио – нет.
д От радио уши так не устают и не портятся – как глаза от телевиденья и газет.
а Лучшим источником для развития занятого человека – может послужить радио.
д Радио экономит время.
а Меньше всего времени уходит на получение информации в системе Радио через радио.
к Радио – средство от одиночества.
а Радио во многом выезжает за счет остросюжетности.
з К остросюжетным событиям человека приковывает инстинкт самосохранения. Это используется безнравственными творческими людьми и бизнесом для привлечения людей.
и Дикторы радио на формирование языка влияют больше чем филологи.
з Радио постепенно формирует человеческий образ выступающего – телевидение его сразу грубо навязывает.
а Чем больше новостей – тем хуже картина жизни.
а Радио – возбудитель воображения.
п Главная цензура должна быть в голове.
а Радио помогает, окончательно проснутся.
а Для многих людей Радио это практически единственная связь с миром.
д Радио несет в массы национальную и мировую культуру.
а Радио оповещают людей в экстренных ситуациях.
а Радио людей организуют.
д Радио самое доступное из СМИ.
в Меньше всего здоровья человек теряет при получении информации из Радио.
а На получение информации меньше всего времени уходит в системе СМИ через радио.
д Радио подобно заочному обучению без отрыва от дел.
п Телевизор ухудшает здоровье, радио – нет.
п Радио должно информировать, учить отделять плохое от хорошего, предупреждать о последствиях поведения...
з Радио — развивает воображение.
з Радио во многом инструмент интонационный.
з Для одних Радио — это музыка, для других философия, для третьих школа, для четвертых информация...
п Большим подспорьем образованию не отрывающему от дел может явится радио.
и Общительные больше ведут беседы с близкими, друзьями соседями..., не общительные с великими через чтение книг, прослушивание радио, походы в театр...
з Радио — развивает фантазию.
а Радио одним под силу существенно помочь человеку познать и понять жизнь.
п Обучение посредством радио бесплатно, бессрочно, без отрыва от места нахождения и дел... Для полного развития лучше слушать широкоформатное радио где наибольшее количество разнообразных программ.
а В Радио часто за самую правдивую информацию даже о заслуженном человеке порой норовят получить от него взятку.
з Коррупция в Радио во многом обязана желанию людей себя возвеличить и прославить.
п Надо стремится слушать передачи, которые не только развлекают, но и развивают, делают духовней, нравственней, человеколюбивей…
з Человек желая, чтобы о нем узнало как можно больше людей обращается к Радио, интернету…
п Общение с людьми частично можно заменить контактом с природой, Радио, мышлением, чтением…
з В Радио в рекламе для приобретения товара телефон легко запоминающийся, хорошо прослушиваемый, озвучивается с кодом четко, громко, внятно, членораздельно, медленно, многократно, для получения государственных услуг – максимум дважды, скороговоркой, не разборчиво, без пауз.
а Эффектно порицание негативного поведения через Радио.
а Радио влияют на настроение